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阅尽铅华华终为农


    如今,中国农大与对口地方已形成了本科生做“村官”、研究生支部结对、教授推广农技的局面。几年来,全校有230多个本科生及研究生党支部、2400多名学生党员参与到“红色1+1”科技行动中来,结对区域也从最初的密云扩展到平谷、朝阳、大兴等北京所属区县。

    袁丁,大学生“村官”,2008年毕业于中国农大理学院数学与应用数学专业,当年毕业后来到北京通州区西集镇吕家湾村担任村主任助理一职。他说这三年一晃就过去了,在这三年里真的不敢说取得了多少骄人的业绩,但在村里有序发展方面也做了一些基础性的工作。一是帮助村里建立了一套完整的档案体系。新的档案体系包括了党务、经济、行政等类别,以后村里有些什么重要文件、会议记录、证明材料等等,只要按照类型归档即可。二是重新测量普查了土地。原先村里的土地,家家户户的数字,大面上说都差不到哪去,但家家差个个把亩的确实挺多的,而且是有些家多有些家少,在对土地进行重新测量后,村里的土地数和每个农户家里的土地数都清清楚楚。

    据统计,中国农业大学是北京最早开始选聘毕业生到京郊任职的高校,同时也是为“三农”服务贡献最多的高校之一。五年来,中国农大共有430名毕业生被选聘为大学生村官到北京农村基层担任村党支部书记或村委会主任助理,其中研究生86人、本科生344人,学生党员205人,占总人数的47.7%。

    民主治校人人都是学校的主人

    采访期间,许多老师学生都讲到,中国农大民主治校的气氛非常浓。

    按照高等教育法的规定,我国高校实行的是党委领导下的校长负责制,学校党委的职责和校长的职责有着明确的说明和规定。不过,在具体工作中,如何处理好党政领导的权力关系,很多大学都进行了探索。中国农大的办法是党政联席会议制度:每周一次的学校党委常委会暨校长办公会,是学校管理层面的最高决策机构。这从本源上消除了党政班子的分权问题——书记和校长从来不用为哪件事情应该由常委会决定和哪件事情应该由校长办公会决定而费脑筋。这也大大加强了学校党政领导对学校工作的全面了解和理解,加强了党政工作之间的配合和融合。在处理好教授权力与管理者权力的关系方面,中国农业大学近年来尤其注意尊重教授在学术问题上的权力。凡是涉及到学术内容和方法方面的问题,教授具有决定性的发言权。

    教授们的教学和科研能得到最大程度的保障,而同学们也有表达自己意见和建议的通道,即校长信箱。和其他高校校长信箱不同,中国农大的这一沟通

    渠道全部采取实名制,反映的意见和建议都能很快得到答复。其中最典型的要数今年校长信箱上的一封学生来信竟改变了中国农大2万学生上课时间的故事。

    3月11日,中国农大动物科技学院大一学生尹晓楠给校长信箱写了一封信,希望把下午上课时间推迟些。中国农大教务处就此问题召开了有30多名各个专业的同学代表参加的专题座谈会,并在校园网上发起了为期三天的问卷调查,并将调查结果拿到3月31日召开的校党委常委会暨校长办公会讨论。会上作出决定,下午上课时间从4月11日开始调整为14时。

    理学院农药学博士二年级学生赵春青对校长信箱也有切身的感受。今年2月份,他看到学校的体育场设施损坏较严重,于是就在校长信箱上发了一条来信,建议学校尽快修复。几天之后,他看到了答复,大意为很好,但因需要重新招标选择工程单位,可能会需要一些时间。之后因为功课太忙,小赵同学就把这事给忘了,但5月中旬的一天,他恰巧路过体育场的时候,发现里面的设施已经都完全修好了,一种“是主人”的自豪感在他心里油然而生。

    民主治校具体表现在管理的环节中,根本上是为了育人这个中心,体现“以人为本”的教育理念。从今年春季新学期开始,中国农大推出多项本科生教学改革措施,其中最吸引人的是转专业不再设置门槛,没有报名限制,允许不喜欢原专业而成绩较低的学生申请转专业等。同时,新政策还包括取消报名门槛、允许二年级学生申请、设立多个志愿、扩大接收数量等措施。


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