教育扶贫承载着阻断贫困代际传递的重大使命，教育部坚持精准扶贫精准脱贫的基本方略，深入推进扶智育人教育脱贫攻坚行动。

　　智能教育的时代，大数据、人工智能等技术广泛应用，深刻变革了人才培养模式、教育治理体系和教育服务方式，为深入推动教育扶贫提供了广阔的空间。近年来，中国致力于用新技术手段助推教育扶贫，加强贫困地区教育信息化，提升教育质量，缩小城乡教育差距，探索一条教育精准扶贫的新路径。

　　近期，笔者从国际人工智能与教育大会上获悉，目前全国97%的中小学校实现网络接入，配备多媒体教室340多万间，93%的学校实现至少拥有一间多媒体教室，73%的学校实现多媒体教室全覆盖，促进了优质教育资源的共享利用，全国6万多个教学点实现了设备配备、资源配送和教学应用的三到位，惠及400多万偏远地区的孩子。各级各地平台互联互通，基础性数字教育资源服务免费，全国师生网络学习空间开通数量超过7900万个。

　　教育部副部长孙尧介绍，为提升教师的信息应用能力，教育部实施了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，全国1000多万名中小学教师参加了专题培训，通过各种方式培训中小学校长10万多人、职业院校教师20余万人，出台了多个推动高校科技成果转移转化的政策文件，促使更多高校科技创新成果走向市场、走进贫困地区，助力贫困地区产业发展升级。　

　　焦玉