“全国职教先进”院校是怎样炼成的？    农村新报讯 记者文新 通讯员马念李国庆

    什么样的大学才是好大学？也许有很多人都思考过这个问题。
    是不是校园建的越大、学生收的越多、专业开的越全、
    教授评的越多，才能算是好大学呢？
    湖北生物科技职业学院的实践，对此作了完美诠释。

    功夫，日常中锤炼

    湖北生科院人最常说的一句话是：学校办的好不好，要用学生来说话。
    该校创建于1957年，已累计为80多个国家培训农业官员和高级农业技术人员2000多人。作为“农业部现代农业技术培训基地”，先后为国内外培养了45000余名各类专业技术人才。其中，近几年累计为湖北省培训农业技术人才12000余人。学校不仅成为“全国职业教育先进单位”，还是“湖北省十大职业教育品牌”之一。毕业生初次就业创业率保持在98%左右。
    近年来，学院高度重视优良师资的引进与培养，并始终将其摆在优先发展的战略地位，其中，包括聘请“楚天名师”为学校教学保驾护航。学校以教师为先，建立了教师师德的评价体系，通过每两年评选一次 “师德标兵”“教学能手”“贴心辅导员”，充分调动教师能力提升的积极性。
    通过组织教师下企业顶岗锻炼，抓好教师教学水平、实践能力提升和教师成长平台建设，提高教师的整体素质。
    近5年来，各类师资培训达700余人次，其中选派42人次赴德国、新加坡、台湾等国家（地区）培训。学校先后3次公开招聘专任教师和专职辅导员64人，其中博士研究生3名、硕士研究生42名。先后聘请了邹叶茂、喻红等14名楚天技能名师兼任专业带头人。学校承担教科研课题38项，发表论文700余篇，编著教材105部。
    高水平高素质教师队伍，为学校培养与社会适应的综合型人才、创新型人才、开放型人才夯实了基础。涌现出一批获奖的优秀教师：周殿红、关迅获全国“第八届企业经营管理沙盘模拟竞赛”教师组一等奖第一名；刘佳、杨利娟分别获得湖北省第五届高校辅导员职业能力大赛三等奖、优秀奖；胡龙老师荣获湖北省高职院校体育教师教学技能大赛青年组一等奖；莫丽萍荣获2015年湖北省“师德先进个人”荣誉。

    记录，创新中创造

    近年来，湖北生物科技职业学院不断创新，锐意改革，创造了一个个奇迹。
    学校以创建省级特色院校为目标，走内涵式发展道路，取得了辉煌成绩。2014年3月，被教育部等6部委授予 “全国职业教育先进单位”称号。2015年12月，被湖北省文明委评定为 “2013-2014年度省级文明单位”。2013年、2015年，先后牵头组建湖北现代农业职教集团、中国现代渔业职教集团。5年来，屡获全国、全省各类技能竞赛大奖，其中一、二等奖达17项之多。
    学校发挥行业优势，服务现代农业，围绕“一个目标、二个面向、三项改革、四项建设、五个体系”，大力推进质量立校、人才强校、特色兴校，逐步形成了“尚德强能，奉献三农”的校训，“让学校成为每一位学生就业创业的摇篮”的办学理念，“因材施教、按岗教学，教学生听得懂、学得会、用得上的知识和技能”的教学理念，“进步就是成绩、成长就是成才”的人才质量观，一批批学生毕业即成为社会栋梁之才。2008届毕业生李扬、2009届毕业生刘亮国还被评为2014湖北首届职教之星。

    品牌，实干中提升

    现在，社会上提起湖北生科院，无不为之点赞。“读职院，首选湖北生科院”，这一职院品牌的铸造成功，是湖北生科院人在实干、拼搏中取得的。
    “学校老师对我们非常负责，在学习中生活中无微不至，像中小学老师一样关怀我们，实在难能可贵。”一位2015级学生感慨。
    湖北生物科技职业学院的老师们的负责精神，为该校学生成长成才奠定了坚实基础。学校经常举办歌唱、舞蹈、读书、辩论、田径等文体活动，让大学生们校园生活丰富多彩。
    学校坚持“突出重点，强化特色优势”的专业建设战略，为铸造品牌学校，增添了浓浓的一笔。