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全国农业科技促进年活动正式启动


    本报讯(记者 曹茸) 今年将有100万农业科技人员为农业生产开展全年全程科技服务。这项主题为“科技进村入户,助力增产增收”的全国农业科技促进年活动2月6日正式启动,160个农业主导品种和100项主推技术也同时向全国发布。在当日农业部召开的新闻发布会上,农业部科教司司长白金明等有关负责人介绍了全国农业科技促进年活动的有关情况并回答记者提问。

    据白金明介绍,全国农业科技促进年期间农业部各司局将共同组织开展24项标志性活动。在人员方面,全年动员100万农业科技人员、农业干部、涉农企业及农民专业合作社技术人员,深入开展科技大会战,扎实做好科技创新和全程科技服务工作;在产业方面,覆盖种植业、畜牧、水产、农机、农垦、农产品加工等相关产业;在技术方面,分季节、分作物制订分区域、分品种的技术实施方案;在区域方面,实现对所有农业县、重点乡村和核心农户的全面覆盖。

    白金明说,农业部通过开展农业科技促进年活动,要着力在五个方面取得突破:

    加快农业科技创新尤其是种业创新有新突破。围绕现代农业发展的需求,新启动100个农业科技项目,大力组织联合攻关。重点是发展现代种业,培育一批突破性新品种,加强农机农艺融合、农业防灾减灾、节本增效、资源环境保护、农产品加工与质量安全等关键技术研发,强化体制机制创新,推进农业科技与农业农村经济紧密结合。

    加快农技推广体系建设尤其是健全基层农业公共服务机构有新突破。重点是在全国普遍健全基层农业公共服务机构,发挥县乡农技推广机构的整体功能,全面建设人员聘用制度、推广责任制度、考评制度、培训制度等农技推广运行管理制度,引导农业社会化服务组织开展农技推广,满足农民发展现代农业的科技需求。

    加快改善农业科技工作条件尤其是乡镇农技站条件建设有新突破。重点是大幅度增加投入,为所有乡镇农技推广机构新建或改扩建业务用房,配备检验检测、推广服务等仪器设备和交通工具,提升农技推广服务能力。

    加快先进实用农业技术推广尤其是农业防灾减灾稳产增产重大实用技术普及应用有新突破。推出一批主导品种和农业科技成果,在全国建设1万个农业科技试验示范基地,重点推广普及玉米地膜覆盖、小麦“一喷三防”、水稻大棚育秧、农作物病虫害统防统治、动物疫病防控等农业防灾减灾稳产增产关键技术,努力实现抗灾夺丰收。

    加快农业人才培育尤其是农村实用人才培养有新突破。重点是加强农业科研优秀人才及创新团队建设,加快培养农技推广人才和农村实用人才,着力解决“将来谁种地”的问题。对20万基层农技人员开展知识更新培训,重点培训500万职业农民、专业合作社管理人员和科技示范户,开展实用技术普及性培训1亿人次,提高农民的科学种养水平。

    针对目前农业劳动者数量萎缩、素质下降等问题,农业部科教司副司长杨雄年告诉记者,农业部将有针对性地开展四类培训:一是广泛开展普及性培训。针对亿万农民科技文化需求,各地要以农业实用技术为重点,广泛开展大众化普及性培训。二是重点抓好职业农民培训。各地要充分利用各种农民教育培训资源,依托农民培训和农业项目工程,以规模化、集约化、专业化、标准化生产技术,以及农业生产经营管理、市场营销等知识和技能为主要内容,开展系统化职业技能培训,不断发展壮大职业农民队伍。三是深入推进农民创业培训。要对有一定产业基础、文化水平较高、有创业愿望的农民开展创业培训,并通过系统技术指导、政策扶持和跟踪服务,帮助他们增强创业意识、掌握创业技巧、提高创业能力。四是大力发展农民职业教育。积极创新教育教学模式,通过送教下乡,采取进村办班、半农半读等多种形式,吸引留乡务农农民,特别是村组干部、经纪人、种养大户等,在家门口就地就近接受比较规范、系统的职业教育,提高我国农村实用人才队伍整体素质。

    在谈到农业科技人才队伍建设时,白金明说,一是加强农业科研人才队伍建设。创新农业高等教育与高端人才培养模式,加大对农业院校以及农业科研机构的指导与支持,着力培养农业科技领军人才和科技创新团队。每年选拔一批中青年农业科研杰出人才,稳定支持其个人及其团队开展创新性研究,逐步形成以领军型人才为核心的优势创新团队。二是加强农技推广人才队伍建设。实施基层农技人员知识更新培训计划,采取异地研修、集中办班和现场实训等方式,开展分层分类培训。实施基层农技人员学历提升计划,分期分批选送基层农技骨干到高中等农业院校、科研院所进行研修、深造,造就一批业务水平高、综合能力强的基层农技推广骨干人才。实施基层农业技术推广机构特设岗位计划,引导和鼓励高校涉农专业毕业生到县、乡公益性农业技术推广机构工作,创新基层农业技术推广人员的补充机制。三是加强农村实用人才队伍建设。以农村实用人才带头人和生产型、经营型人才、技能服务型人才为重点,依托各类农业职业院校,以及技术推广机构与涉农企业,分类、分层次、分领域加大培训力度,加快培养具有一定专业技能的农业服务人员、农村社会管理人员和生产经营主体,促进农民向职业化发展。


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