展望“十二五”，随着《北京中长期教育改革与发展规划纲要》的出台，北京教育将在优质化、多样化、均等化上重点发力，城乡教育一体化稳步推进、教育资源配置将更为合理……北京教育现代化水平将全面提升，满足居民多种层次的教育需求。

　　民富论

　　让儿童平等享有快乐的启蒙教育，使孩子们公平获得优质的义务教育，让所有孩子共同成长进步，这是北京市政府未来五年的计划和庄严承诺。其要义是教育公平和教育资源的均衡化。

　　■要点

　　规划内容

　　启动学前三年行动计划

　　未来五年，本市将全面普及学前三年教育，优化学前教育布局。在城镇地区积极发展公办园，在农村地区重点加强乡镇中心幼儿园建设。

　　未来五年，本市将投入50亿元新建、扩建600所幼儿园，同时，采取政府购买服务的方式鼓励并支持街道和企事业单位开办幼儿园。依法保证新城、新建小区和危改拆迁地配套幼儿园的建设。

　　市教委新闻发言人线联平介绍，北京市已制定并正式启动了学前教育三年行动计划。除了大力发展公办园，本市将通过多种渠道补充学前教育师资，通过招聘符合条件的非师范专业大学生、扩大现有高校培养幼教规模、建立学前教育职业学院等措施，补充学前教育师资缺口。鼓励多种力量办园，采取政府购买学位、规范自办园审批、平抑幼儿园高收费等措施，扩大民办园的接受能力，尽可能满足适龄幼儿的入园需求。

　　规划内容

　　农村教师子女优先入学

　　在国家教育体制改革试点项目中，北京申报的“探索城乡教育一体化发展的有效途径”项目入选，缩小城乡教育差距已成为北京教育未来几年突破的重点。

　　北京山区众多，由于受到居住分散、交通不便、经济发展水平低下等诸多因素的制约，长期以来，山区中小学存在着布局分散、办学条件简陋、办学效益和教育质量低下的问题。

　　线联平介绍，“十二五”期间，本市将继续加快农村地区教育发展。改善农村教师待遇及生活条件，设立岗位补贴、生活及交通补贴；为教师改善办公、住宿和生活条件，优先为他们解决子女入托、入学等问题；市级制定出台农村、山区教师住宿、生活条件标准，并纳入到办学达标建设中。

　　北京市将通过3年实验，建立完善区域内城乡教育一体化发展机制，通过优化结构、整合资源等多种手段打破二元结构，缩小试验区内城乡之间在办学条件、经费投入、管理水平和教育质量等方面的差距。

　　规划内容

　　高等职教学费有望降低

　　本市将探索建立职业人才成长立交桥。探索多样化的中、高职衔接办学模式，并计划开展本科层次高职办学试点。

　　长期以来，社会对职业教育存在的一定偏见，导致学生和家长对职业教育的整体效果还不认同，生源匮乏。同时，职业教育自身培养体制的落后，也导致了学校培养与市场需求的脱节，企业技术工人匮乏，而又无人可招。

　　为提升职业教育的吸引力，本市已免除了中等职业教育家庭经济困难学生和涉农专业学生学费。下一步，本市将降低高等职业教育学费。积极推进“双证书”制度，完善就业准入制度，执行“先培训、后就业”“先培训、后上岗”的规定。提高技能型人才的社会地位和待遇。

　　■对话·市教委新闻发言人线联平

　　打工子弟教育纳入公共财政

　　京华时报：未来五年，北京教育还有哪些瓶颈需要突破？：一是教育体制创新活力不足。与建设中国特色世界城市的发展要求相比，北京在教育行政管理体制、学校内部管理体制、办学体制等改革相对滞后，教育发展的内部创新动力不足，教育体系还相对封闭，教育经费多元筹措机制尚待建立，教育发展中还存在许多人民群众不满意、反映强烈的问题和困难。二是教育质量亟待提升，三是教育协调发展的局面尚未形成，四是教育公共服务能力有待加强。 京华时报：北京市将如何推进义务教育优质均衡发展？

　　线联平：首先，加强政府统筹和调控力度，实现学校布局合理化。还要逐步完善地方公共教育服务标准，选取部分区县开展学校特色建设，提高每一所学校的质量和特色，推进区域义务教育均衡向纵深延伸。