管理干部学院党委

　　通过党的群众路线教育实践活动，我们对如何把握规律性，增强自觉性，进一步加强学院党委作风建设作了一些理论思考，形成如下几点体会。

　　一、要把握加强作风建设的客观特征

　　注重把握加强作风建设的5种客观特征，对于基层党组织践行群众路线、加强作风建设十分重要。一是群众性。在教育实践活动中，我们自始至终都把学 院全体职工当作服务的对象和依靠的对象，当作对我们工作进行评判和监督的主体，让群众感到了实实在在的变化，赢得了群众的信任。群众对领导班子的满意度测 评从活动初期的92％提升到总结时的99.35％。二是系统性。我们结合实际，对领导班子成员提出了理想信念更加坚定、思想境界更加开阔、工作作风更加务 实、素质能力更加过硬、是非界限更加清醒、廉洁自律更加自觉这“6个更加”的要求，与全党上下对党员干部作风建设的总要求形成一体。三是层次性。我们提出 的“6个更加”的要求，自上而下、由大到小，是对党员干部作风建设层次化的阐释和分解。切实从廉洁自律和分清“公”、“私”界限这一底线做起，以进一步坚 定理想信念。四是自觉性。在教育实践活动中，领导班子主动撤销了专设午餐餐厅，与教职工一同用餐。遵守八项规定不打折扣，自觉从严要求，带动全院形成高度 的行为自觉。五是长期性。我们以修订《学院工作规则》、《学院党委工作规则》为统领，进一步制定和完善相关制度，把践行群众路线，加强作风建设的有益探索 常态化、长效化。

　　二、要把握加强作风建设的思维方法

　　群众路线问题，说到底是利益问题，就是为了谁的利益、代表谁的利益、怎样维护、实现和发展利益的问题。我院职工的利益与学院的利益整体融合，学 院的利益与农业部的整体利益和“三农”的全局利益紧密相连。要注重强化以下5种思维，才能有利于正确处理面临的各种利益关系。一是要强化战略思维，把学院 发展的长远利益与职工群众福祉的根本利益有机统一。我们组织编制了干部培训、校园建设、信息化建设这3个中长期规划，回答了事关学院建设的一系列战略性问 题。二是要强化系统思维，保障整体利益和基本利益的有效实现。重点是注重内部结构的协调统一，着力补齐“短板”，使培训、研究、实习“三位一体”的格局提 升到一个新的平衡高度，使“思想库”和“大课堂”的作用得到更加充分的发挥。三是要强化辩证思维，正确处理好历史、当前和长远的利益关系。用辩证的思维合 理应对和处理联合办学纠纷问题。既不能用今天的认识来否定过去，也不因眼前的利益放弃未来。四是要强化创新思维，兼顾好保障既有利益和挖掘潜在利益的关 系。鼓励创新是反对享乐主义的一剂良药，在“二次创业”的十字路口，我们通过实行绩效考评管理，鼓励各部门和全体职工增强创新思维，形成了乐于创新、善于 创新、竞相创新的生动局面。五是要强化换位思维，设身处地为群众利益着想。教育实践活动中，我们从群众角度关注实际困难，力所能及解决衣被晾晒场所等问 题，尽全力积极推动部分职工户口未随迁进京等问题。对因客观原因制约确实无法解决的问题，及时通报进展、耐心解释政策，反过来也得到了群众的理解。

　　三、要把握加强作风建设的发展要求

　　作风建设没有最好，只有更好，永远在路上，应当在“6个更加”上下功夫。一是理想信念要更加坚定。我们要更好地执行院党委贯彻中央八项规定的 13条实施办法。要组织实施好干部人才培训、校园建设和信息化建设等中长期规划，对学院的发展前景要更加充满信心。二是思想境界要更加开阔。进一步强化担 当意识、责任意识、群众意识，巩固以往取得的成果，在打基础谋长远上下功夫，办好民生性实事，继续关心和解决教职员工的实际困难。三是工作作风要更加务 实。要按照农业部关于整顿“庸懒散木推”顽疾的总体要求，加强绩效考评管理，开展先进文化理念创建活动，全面提升管理服务水平。四是素质能力要更加过硬。 进一步加强学习思考，提高理论素养；进一步加强实践锻炼，增强工作本领；进一步加强修身律己，形成自省、自警和自律的自觉要求。五是是非界限要更加清醒。 要进一步加强警示教育，切实改变“习以为常”和“见怪不怪”的习惯思维，进一步把准“公”与“私”的界限。六是廉洁自律要更加自觉。要切实兑现承诺，杜绝 公车私用，规范公务支出，严格执行有关工作和生活待遇的规定。