孙晓东

　　笔者近日发现，山东平度的许多农村在村“两委”开设了“四点半学堂”，本村孩子放学后到学堂学习，并由教师志愿者、村干部、党员代表、村民代表等轮流照看。

　　夏日炎炎，酷暑难耐，为躲避高温，农民往往下田较晚，干完农活回家往往天已黑透；在城里务工的村民下班时间相对固定，一般也没法赶在学校四点半放学之前回到家。这样，放学后孩子的照管就成了问题。一些孩子或者沉迷网络游戏，或者跑出去疯玩。夏天雨水勤，沟河常有积水，也存在一定的危险。

　　“四点半学堂”值得推广。当然，小学堂还可以有更广阔的空间。可以结合学生兴趣爱好开展科普、文化等活动，打造“第二课堂”，或者与关爱留守儿童活动相结合，多种方式照顾好农村孩子的成长。