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贵州立学为先促发展


    本报记者肖克刘久锋

    “竹鼠容易养殖,饲料来源广泛,饲养成本低,一只幼鼠养到成鼠成本最高不超过40元;母鼠产崽时要多喂多汁饲料,保证营养,防止吃幼崽……”站在“农民讲坛”上,贵阳市开阳县养竹鼠能手廖承祥娓娓道来。台下,农民和乡干部听得入神入迷;台上,演讲者十分卖力,力求通俗易懂,讲完还与听众耐心交流、解疑释惑。廖承祥告诉记者,他已上了5次竹鼠养殖农民讲坛,有了很多追随者,现在全乡有30多户农户开始养殖竹鼠,存栏超过4000只,相信很快就会形成一个竹鼠产业。

    如今,农民讲坛越来越火,开讲100余次,学习的内容也越来越丰富多样。贵州省委宣传部长、学习型党组织建设领导小组组长谌贻琴说,农民讲坛的走红,说明学习的生命力在于活学活用,学用结合,更要用有所成,不能光学不练、理论与实践脱节。

    有关数据表明,贵州省人均GDP全国倒数第一;经济总量处全国第二十六位;工业化程度系数0.8,大约落后全国15年;城镇化率29.9%,比全国低16.6个百分点,2010年农民人均纯收入3472元,仅为全国平均水平的59%。

    贫困人口贵州最多,贫困程度贵州最深,这样的数字,这样的现状,深深刺痛了贵州人的心。贵州省委、省政府清醒地认识到,底子薄的贵州要想发展,要抛弃“夜郎自大”的思想,必须努力学习,必须兼收并蓄,必须苦练发展的内功,凝聚全省人民的智慧,为发展提供强大动力。

    今年年初以来,贵州专门成立省学习型党组织建设工作协调小组,指导建设学习型党组织,要求各级党组织书记带头学,是第一责任人,并立下学习规矩:有学习方案、有学习资料、有中心发言、有总结讲话,减少喝酒应酬,用有限的时间抓紧学习,将学习“软任务”变成“硬要求”。

    省委书记、省长带头深入贫困山区吃住在农家,是因为有505万的贫困人口在贵州,占全国近两成。学什么,首先应该知道缺什么,才能确定能干什么。

    通过了解基层这本教科书,广大干部群众明确了学习的方向:“到基层中去,到群众中去”,开展“四帮四促”活动,帮助基层学习领会精神,促进思想统一;帮助基层理清发展思路,促进科学发展;帮助基层解决实际问题,促进增比进位;帮助基层化解矛盾纠纷,促进和谐稳定,要求省直机关处级以上干部每年1/3以上的时间要下沉到基层、到一线,深入调查研究,解决基层和群众所盼、所忧、所求。


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