[个案3]：他几乎每周都会伤害同学

　　男孩小郭的父母亲常年在国外打工，他被寄养在亲戚家里代管。进入小学五年级后，他成了班级里有名的“暴力狂”。课间追打同学是家常便饭；每天他的老师都会收到来自同伴、家长对他的投诉；几乎每周他都会制造一起针对他人的身体伤害。约见小郭的监管人多次均不见效，也曾经限制他课间活动的时间和空间，限制他的交往对象。但一切似乎都不起作用，他变得越来越易怒、暴躁。

　　有一次小郭“犯事”后，老师让代管的亲戚给小郭父母亲打电话，不知道电话那头他的父母亲说了些什么，但那次通话的教育效果却出奇地好，之后的一周小郭几乎能自律，可是好景不长，一周后，他又开始故意滋事。当老师再次找他谈话时，他居然主动提出让老师给他父母亲打电话告状！后来老师了解到，父母为了不让孩子经常给自己打电话，没有将号码告知小郭，那一次的通话，是父母外出打工后和孩子说话时间最长的一次……

　　●建议

　　由于父母不在身边，许多“留守孩子”不得不由他人代养。这些代养人绝大多数是孩子的祖辈，还有一部分是亲戚朋友，也有少数由教师代管。与普通孩子相比，这些缺少了父母关爱和管束的“留守孩子”，面对复杂的社会，最容易受到伤害。在海都教育QQ群里，一些网友对“留守儿童”的教育话题进行探讨并提出了中肯的建议。

　　天山童姥：父母给予孩子的呵护和关爱，是其他任何东西无法取代的。爱孩子，就应该给予孩子一个完整幸福的童年。

　　黑暗的美丽：这是一个生存与发展的深层次问题。父母为了更好地建设好一个温馨幸福富裕的家，外出奋斗、拼搏。同时，又不得不把孩子忍痛割爱地留守在家。这是怎样的一种痛啊！其中的得与失又该如何衡量呢？我的观点，家庭比事业更重要，孩子比更好的生活更重要。一个富翁容易产生，一个贵族却需要几代人去塑造。培养一个身心健康的孩子很不容易，没有时间的保证，没有经常性的沟通，是不可能培养出一个性格完美、心理健康的孩子的。

　　一凡：虽然现在很多人提倡要培养孩子从小自立，但长期缺少父母关爱的孩子却更容易养成孤僻、冷漠的性格，这对往后的一生会造成诸多不良的影响。如果你也是外出打工的父母，是否能多留点时间给自己未成年的孩子？如果你是孩子的代养人，是否能不仅仅只是关心孩子的一日三餐，而是随时能够察觉孩子的细微变化？作为老师、学校，还有社会，是否能够给予这些留守孩子更多的关爱，共同关注他们的健康成长？总之，关爱留守孩子，需要家长、学校、社会各方一起努力。

　　●观点

　　“小霸王”只因需要关爱

　　福州教育学院二附小心理健康教育课题组副组长何捷老师告诉记者，近年来学校里这种“富裕留守儿童”的案例屡见不鲜。心理学研究发现，在儿童的人格发育过程中，家庭环境和亲情教育非常重要，将直接关系到孩子心理的健康发展。例如小郭这个案例，他与父母关系疏远，沟通渠道被堵塞，亲子关系消极，他内心倍感孤独，极为缺乏应有的幸福感、安全感。他需要不断从身体冲突中战胜“假想对手”来证明自己的实力，获得满足。但是这种行为的副作用是同伴越来越少，越来越孤独，精神越发空虚。这样的恶性循环导致他的攻击行为愈演愈烈，并且屡教不改。而在此时如果能和父母亲沟通，哪怕是听听爸爸妈妈的骂，也会使他感到亲切，能有效安抚他渴望关爱的心。这也就是为什么通话后，他能安分守己的原因了。由此可见，后来的主动挑衅行为是他为获得沟通权利的一种错误方式，目的不是伤害同伴，仅仅是为了能和“最亲近的陌生人”说上话……从这个角度来看，小郭其实并不是“小霸王”，只是一个需要关爱的孩子。