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武汉生物工程学院:构建“五位一体”扶贫工作格局


发挥资源优势决战脱贫攻坚。发挥图书资源优势,向帮扶村捐赠农村种植、养殖、防疫等科技图书;发挥校友资源优势,通过结对帮扶、定向销售、岗位提供等形式创新校友扶贫模式;发挥学科优势,结合帮扶村主导特色产业优势推进帮扶村“电商+产业”扶贫工作;发挥文艺活动资源优势,推动“红色文化”“高雅文化”和“传统文化”进村,做好乡村文明建设工作。

发挥科技优势决战脱贫攻坚。发挥“智囊团”作用,对当地经济社会发展、资源环境协调、生态文明建设、社会矛盾问题等开展研究,为帮扶村发展规划出谋划策;发挥高校科研和技术优势,挖掘帮扶村资源优势,以市场为导向,重点围绕柑桔特色优势产业,帮助对口帮扶村做好产业对接;围绕品改选育引进、新技术推广示范等,着力在特色主导产业品改、产品深加工等方面寻找突破口。

发挥信息优势决战脱贫攻坚。发挥高校信息面广、量大、渠道丰富的优势和互联网信息作用,为对口贫困户提供就业信息、市场资源和政策咨询;为帮扶村培育新型经营主体,围绕主导产业、特色产品、技能特长、区位优势,开发贫困村人力资源,促进就业;指导贫困村建立村级电子商务平台,帮助群众拓展农副产品销售渠道。

五)、当好五员角色

当好党建“指导员”。驻村工作队长兼任“第一书记”,坚持脱贫攻坚与基层党建“双推进”,把带强村内党员,建强村“两委”班子,夯实村级组织作为硬任务硬指标;执行党内政治生活制度,坚决落实“三会一课”制度,民主生活会和组织生活会制度,谈心谈话制度,党员民主评议制度;推动学习教育主题活动常态化,借助“学习强国”强化学习,通过“主题党日”开展参观学习和专项交流,指导全村党员干部思想政治教育。

当好村情民意“调查员”。驻村人员深入乡镇办公场所、帮扶村、建档立卡贫困户开展遍访工作,全面了解、掌握村小组地理位置、经济发展状况和贫困户家庭情况;通过与乡镇干部、村“两委”班子成员交流摸清“家底”;通过遍访贫困户、走访周边村民,了解村民家庭成员结构、住房、主导产业、经济来源、医疗教育及兜底保障等情况,并按照“一户一档”建立档案,“一户一策”制定帮扶措施;通过党群恳谈会、村民问卷等方式,了解党群关系,营造积极健康的党群关系氛围。

当好政策信息“宣传员”。驻村人员认真学习研读各级党委政府文件,掌握扶贫有关政策,并进行细化和分解,做好宣讲准备;通过进村入户、深入田间地头宣传各级党委政府强农惠农富农政策和脱贫攻坚政策,促进政策对应落实落地;做好不同类型村民、贫困户应享政策解读和解释沟通工作,消除彼此疑问,确保识别精准,政策到位,措施无误,社会稳定。

当好思政教育“辅导员”。围绕学习宣传党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德以及艰苦创业精神等内容,以“十星级文明户”创建为载体,形成农村思想政治教育特色活动;引导村民开展新技术学习,培育新型农民,激发贫困户脱贫致富主观能动性和内生动力;推进家庭家风教育、做好信教群众思想教育、留守儿童关爱活动以及爱国卫生运动,构建移风易俗树文明新风长效机制。

当好廉政勤政“监督员”。监督帮扶村“两委”班子学习、宣讲、落实各级党委政府关于脱贫攻坚重要会议精神、履行脱贫攻坚责任和项目政策行使权力情况;监督贫困对象确定、扶贫项目申报、扶贫资金使用、项目招投标及实施过程等重点环节是否存在违规违纪问题;监督对贫困户的帮扶措施是否到位,帮扶资金是否落实,实际困难是否解决;对不作为、慢作为、乱作为的现象坚决杜绝,对走形式、走过场的帮扶方式零容忍。      

经过努力,对口扶贫村基层党组织建设得到强化,“两委”班子力量得到提升,村集体经济得到发展,村民思想观念得到转化,贫困户全部脱贫,贫困村脱贫出列。总体来看,对口帮扶村社会稳定,村民安居乐业,经济发展逐年上台阶,巩固脱贫攻坚成效逐步显现。


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