□曹涤环

相对于开展多年的基层冬闲农民培训，今年可谓新招迭出。笔者这些日子在农村看到，农民冬闲培训一改往年只讲栽培技术和病虫害识别和防治技术的做法，讲课内容有了新意：大型农资企业技术人员进了课堂，有名望的经销商带着农资商品名录和新农药、新化肥等实物样品与农民火热交谈；土肥站、植保站的专家带着标本和实物指导农民如何识别假冒伪劣化肥和农药产品等。这种别开生面的培训，在让农民满意的同时，也把农资产品零距离展现在农民面前，实现产供销的面对面，实现企业人员和产品同用户的零距离接触，有力地促进了农资产品的销售。

曾几何时，农民分不清杀虫剂、杀菌剂和除草剂，经受了多少折腾而酿成灾害。有的农户习惯使用一种化肥后，而对替代的新产品茫然无知；有的在使用除草剂后，不知道喷雾器及时清洗，结果使大片的棉田出现烧叶死苗现象；有的在使用植物生长调节剂时，总弄不清什么是“ppm”，更无从下手配成所需的浓度，只能靠“毛估估”，结果不是达不到效果便是剂量超标，出现叶片扭曲、瓜果畸型……因此，对农民进行冬闲期培训不能翻“老皇历”，必须不断注入新的内容，采用直观的让农民看得见、学得会、用得上的新的培训手段。

在农资市场同质化产品多、产品更新换代快的今天，在冬闲培训时加入农资内容，让农资生产企业或营销企业的技术人员直接参与对农民的培训，必将起到事半功倍的效果。因为这些技术人才，他们对自己生产的产品和所从事推销的化肥、农药和种子等生产资料有比较深刻的了解，他们把自己掌握的与老产品进行对比后的新特点、新用法讲给农民听，做给农民看，可能比当地农技人员更具有针对性、感召力，这样推广起来当然更加具有现实性、生动性，农民听起来更加具有吸引力。此外，还可以采取让农民到农资生产企业务工学习的办法，让农民在实践中系统地认识农资产品及掌握使用技术，把它和农村冬闲培训结合起来，那就更有利于激发农民的潜能，切实增强农民的兴趣，因而学得更好，让他们成为农村中科学使用农资产品的示范户，成为农村科学种田的“领头雁”！