着眼于充分发挥一村一名大学生项目毕业学员在新农村建设中的积极作用，吉林省长白县采取“三步走”的渐进式培养方式，引导毕业学员在更高的平台上发挥作用。

    “3+1”引导机制，帮助毕业学员迈出思想认识上的第一步。针对部分毕业学员思想有压力、创业怕阻力等问题，建立了“3+1”导师引导机制，县、乡（镇）、村三级领导干部与毕业学员结成36个帮扶对子。

    灵活多样的创业指导机制，帮助毕业学员迈出项目选择上的第二步。聘请省、市、县涉农部门专家，每季度组织所有毕业学员进行一次集中培训，学习创业技能、村务管理。定期组织召开项目座谈会、项目开发对接会。建立了县、乡（镇）、村三级领导干部联系帮扶毕业学员创业机制，成立12个创业帮扶小组。每年召开一次毕业学员创业现场交流会。

    三个培养锻炼机制，帮助毕业学员迈出身份转变的第三步。一是“搭平台”，推行助理制度。积极把能创业有项目的毕业学员推荐到村“两委”助理岗位上来，全县共有30名大学生被选聘到村委会主任助理职位上来。县委、县政府对他们每人每年补贴2400元，年末经考核被评为优秀村“两委”助理的，每人再奖励1200元，极大地激发了他们的工作热情。二是“压重担”，加快成熟步伐。要求毕业学员在担任村“两委”助理期间，联系重点户和困难户，注意倾听群众的建议和呼声，并参与村里各项事务的处理，尽快提高解决农村复杂问题的能力。三是“架云梯”，畅通晋升渠道。对在农村工作中能力突出、成绩显著的村“两委”助理，在本村干部职位出现空缺时逐步让其担任“实职”，挑起重担。

    （常组）