□□本报记者夏树

    安徽省把抓好第三批学习实践活动整改落实后续工作作为创先争优活动的一项重要任务，与创先争优活动同部署、同推进、同检查，既有效巩固和扩大学习实践活动成果，又促进创先争优活动深入开展。第三批学习实践活动中查找的影响和制约科学发展的18.7万个突出问题，目前已完成整改17.3万个，占总数的92.5%。

    进一步落实整改责任。创先争优活动启动后，各地各单位根据第三批学习实践活动整改落实方案提出的目标任务、时间进度、责任人，对需要整改落实的问题组织自查。对尚未解决的问题，采取分解立项、落实责任、整合力量和资源、明确时限等方式，确保整改落实方案逐一兑现。肥西县为解决每年麦收季节秸秆燃烧问题，建立领导干部包联制，实行县委领导联系乡镇，县直单位党组织负责人和乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户机制，取得较好效果。

    严格兑现承诺事项。把推行公开承诺作为开展创先争优活动的重要抓手，基层党组织和广大党员量力而行、尽力而为，积极为群众办实事好事，严格兑现向群众作出的承诺。怀宁县制定“镇村干部工作日志制度”，要求镇村干部多深入群众、多了解民情，认真记好日志；基层党组织主要负责人亲自牵头解决重点、难点问题，班子成员分工负责抓好相关项目的整改落实。

    着力完善体制机制。抓住重点领域和关键环节，把有效做法制度化、成功经验长效化，形成有利于科学发展的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。全省共建立完善各类体制机制、规章制度和政策措施7463项，其中，领导班子和领导干部考核评价方面的制度629项，基层党建领导体制和工作责任制方面的制度935项，改进干部作风方面的制度510项。