拿着研究生的文凭，张莉却只能赋闲在家。“无数次面试，总是不能够互相满意。”

　　“以我现在的学历，到西北的县城做一名中学教师正好合适。”虽然不愿意去，但是张莉还是在给自己寻找最后的退路。她的两位中学朋友至今不愿意回到农村、甚至远离了西北，一位从福州大学毕业之后，至今飘荡在北京、没有工作，另外一位本来在兰州的郊区有正当工作，但还是远走深圳打工。“我是不可能回到西北去的。”张莉说。

　　2008年2月15日一觉醒来，张莉的老乡，毕业生李凯躺在床上，茫然地望着屋顶，不知道自己的退路在哪里。为了找一份工作，他早已焦头烂额，跑了无数场人才交流会，投了数不清的简历。“很多单位根本就不让我留下简历。”

　　刚刚从兰州商学院毕业的时候，他是死活不愿到乡下教书的，而如今，他愿意去了，却没有学校要他。3个月前，他就到原籍甘肃会宁县询问了相关的分配情况，教育局的一位领导说：今年不招人，学校教师都是人满为患，会宁已经取消了今年教师的招聘计划；一个月前，他又托人询问甘肃最偏僻的定西市漳县，当地一位校长说，现在进一名老师，只有县长亲自批准签字才行，即使漳县本地回来的大学生也希望渺茫，外市的根本没有可能。

　　县城中小学人满为患的同时，乡村老师却显得越来越多。会宁县梁堡小学最多的时候有学生400多人，如今这个学校只有120名学生，并且一年比一年少。“过了今年这一届，明年就会低于100名。”校长柴富贵说。他们已经将空出来的几间教室改成了乒乓球室，村子里的老人们会经常来打球。

　　“120位学生，12位教师，不缺老师。”由于计划生育，相邻村舍的学龄儿童越来越少，这让柴富贵“教师多了”的压力越来越重。

　　李凯每个月的生活费达到千元。但是他不愿意回到乡下的家里，他和张莉一样不敢面对乡亲们的询问。为了填补生活开支，最近李凯通过互联网做了两次牛仔裤的生意，第一次赚了600多元，第二次被骗。“现在只要有人要，我哪里都愿意去工作。”