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教育部介绍2009年高校应届毕业生应征入伍等工作


[续梅]谢谢刘景胜同学。刚才两位同学都做了很好的发言,他们都谈到了报名参军的原因。刘景胜同学更多的是受家庭的影响,是为了圆儿时的梦,刘桂霞同学谈到感性的喜欢+理性的认识+清华人的责任。不管出于什么原因,在他们身上我们都看到当代大学生立志报效祖国的责任感,听了他们的发言,我们也深深为我们国家拥有这么高素质的人才感到自豪。

下面今天发布会的第二项内容,请魏贻恒处长介绍教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的有关进展情况,有请魏处长。

[教育部社科司成果处处长 魏贻恒]各位新闻界的朋友们大家下午好。感谢大家给这个机会,当然也感谢新闻办和续梅主任给我这个机会。教育部从2003年起,开始实行哲学社会科学重大课题攻关计划,这是教育部深入贯彻中央精神,促进哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措,也是教育部高校哲学社会科学繁荣计划的一项重要的内容。

2003年2月,教育部印发了《关于进一步发展繁荣高校哲学社会科学的若干意见》,并召开新闻发布会,宣布启动高校哲学社会科学繁荣计划。该计划包括六个子项目,重大课题攻关项目是其中六个子项目之一。

重大课题攻关项目采取招投标的组织方式,按照“公平竞争、择优立项、严格管理、铸造精品”的要求进行,每年评选立项40个重大项目,每个重大项目资助30万-80万元,这种资助力度在全国社会科学类研究政府资助的项目中是最高的。从2003年到2008年,重大课题攻关项目共设立235项,资助经费将近1.8个亿。今年的40个项目也在评审过程中。重大课题攻关项目实行首席专家负责制,鼓励跨学科、跨学校、跨地区的联合研究,鼓励吸收高校系统外的相关专家,包括国外的专家参加课题研究。在选题征集方面我们面向全国人大、全国政协、国务院有关部门和全国高校征集,向社会科学委员会提交拟招标的课题,由社科委进行差额遴选,每年确定40个重大课题,面向全国高校招标投标。在招标投标的过程中我们制订了严格的评审程序和评审纪律,精心设计了工作步骤,实行严格的回避制度。

最后,经过严格的评审,由专家组按照评审程序在充分评议的基础上,以无记名投票2/3以上多数票通过的方式确定中标者。实践证明,整个项目实施体现了公平、公正、公开的原则,确保了项目质量,得到学术界的高度肯定。

重大课题攻关项目以创新团队为依托,以解决国家经济社会发展过程中最有前瞻性、战略性、全局性的重大问题以及人文社会科学基础学科领域的重大问题和前沿问题为研究方向,以提升为党和政府咨询决策和推动哲学社会科学发展为目标,集中力量联合攻关,努力产出一批标志性的研究成果,有效增强了高校哲学社会科学的整体实力。几年来,重大课题攻关项目已经成为反映高校哲学社会科学综合竞争力的显著标志,受到社会、尤其是学术界的广泛关注,也得到中央领导同志的高度肯定。在去年11月份,刘延东国务委员就重大攻关项目做出重要批示,充分肯定了重大攻关项目在科学研究、人才培养、服务社会等方面取得的显著成效,同时也对重大攻关项目提出了明确的指导意见和殷切希望。

作为教育部社科研究项目的重中之重,我们对重大课题攻关项目始终秉持以管理创新服务学术创新的理念,坚持科学管理、民主管理、依法管理,增强服务意识,创新管理模式,加强对项目的选题、遴选、评审立项、组织开题、中期检查到最终成果鉴定的全过程管理,努力将重大课题攻关项目打造为学术精品工程。

之前,教育部哲学社会科学重大课题攻关项目首批34个重大攻关项目最终成果由财政部经济科学出版社正式出版,《儒藏》工程首批36册图书由北京大学出版社出版。这两家出版社倾全社之力,精心组织,从编辑加工、制作到出版的各个环节严格把关,努力铸造出版精品。已故国学大师季羡林先生听取了我们的汇报,欣然题词“经时济世 继往开来——贺教育部重大课题攻关项目成果出版 季羡林 时年九十有八”。欧阳中石先生题写了“教育部哲学社会科学重大课题攻关项目”的书名。这些成果,可以说代表着目前高校哲学社会科学研究的最新水平,是高校哲学社会科学工作者奉献给新中国成立六十周年的一份厚礼,具有特别而重要的意义。

据统计,历年立项的重大课题攻关项目牵动高校、企事业单位、党政机关相关部门和科研所数百家,汇聚研究人员3000多名,推出学术专著700多部,发表研究论文6000多篇,提交各类咨询报告800多份。这些成果为推进马克思主义中国化、为服务党和政府决策,为弘扬中华优秀文化和建设中华民族共有精神家园,发挥了重要作用。


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