日本文部科学省今年开始颁行全国中小学《学习指导纲要》，加强读报在学校教育中的作用，成为其中一大特色。日本中小学图书馆在上世纪80年代导入起源于美国的报纸教学工程，由报界与教育系统相联合，通过免费赠送或折价出售的方式把报纸引入学校课堂，使报纸成为教科书或教学辅导读物。日本大多数家庭都订阅报纸，小学、中学教学中有指导学生学习读报方式和养成读报习惯的教学内容。

    摘自《中国文化报》