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刘益春代表:提高基层教师待遇 加强农村义务教育




  “影响教育公平的因素很多,比如办学条件、经费保障、政策支持等等,但其中最重要的因素还是教师。”教育公平的问题因涉及到均衡发展,孩子的健康成 长,多年来一直受到人们的广泛关注。全国人大代表、东北师范大学校长刘益春表示,“教育的均衡主要体现在,使孩子们能在学业上得到顺利的发展,在人格人品 上得到良好的塑造,在个性发展上拥有优质的环境。”

   尽管这些年国家为解决教育条件不均衡问题采取了很多措施,特别是对农村义务教育学校,比较有效地解决了一些师资队伍缺乏的问题,但是对于基层学校来说无 论在是教师质量还是在师源仍处于缺乏状态。“每年新获取教师资格证的人数约为七八十万,但实际的需求人数仅为二十多万。”就如何解决师资培养过剩的问题, 刘益春建议:一方面要有针对性地培养农村义务教育师资,另一方面要增加岗位的吸引力,根据基层义务教育学校的艰苦复杂程度,给予教师不同的待遇。


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