如果说在此基础上更为关注的（方面），可以分为两大类：教育内部的问题和教育外部的问题。教育外部应该营造好一个良好的氛围和环境有利于教育发展；教育内部应该着眼于在素质教育的前提下，如何贯彻好以人为本的核心，从而进行教育方式方法的改革，真正培养出适合于各行各业需要的各种人才，使得所有人得到合理的培养和成长，我认为这是我最关心的。

        进一步来讲，教育外部无非是全社会如何关心和支持教育，各级党委政府如何切实担当好政府的责任，所有的保障性条件要得到落实。现在农村教育是非常突出的问题，解决了有书读的问题以后，农村的教育怎样均衡发展，怎样缩小区域之间的差距，农村的教育在城乡之间，校校之间的差距如何缩小，我们要让更多农村的孩子接受更好的教育，这是在农村义务教育均衡发展当中、是在整个农村教育和义务教育工作中的重中之重，我们要非常重视这块。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要把解决好我们国家义务教育均衡发展，特别是农村义务教育均衡发展上要下大力气，拿出方法来，切实在保障条件和相关的政策上下功夫；教育内部就是在人才培养模式上下功夫，有书读了以后，让大家真正能够学会学习。要每个人对学习有方法和兴趣，让每个人能够终身学习。我主要是关心这两大问题。

        主持人：你这次到北京参加两会，所提的议案是否跟这两大问题有关？能否具体透露一下？

        罗伟其：是的。我想在农村义务教育均衡发展上更多的说一说，很多人以为现在义务教育实行免费了，以为免费以后义务教育的问题都解决了，其实义务教育经费的总量没有增加，这个蛋糕没有做大，只是说整个义务教育经费的来源结构发生了变化，就是原来由学生交的费用改成了政府投入。政府的投入增加了很多，但真正用于义务教育的经费总量没有增加多少，所以千万不要有这种误解：好像以为义务教育免费了，问题就得到解决了。学校如何提高基本办学条件和教育水平、如何提高教师的福利待遇水平才能让我们的孩子接受更好的教育，我认为应该更多关注这些问题。