为使农村党员干部现代远程教育站点真正能够用起来、活起来、强起来，栾川乡通过采取“四强化”措施，在提升远程教育站点点击率上实现了新突破。
　　一是强化业务培训，变“不会点”为“熟练点”。栾川乡对所属站点15名管理员进行了专门的业务培训。同时这15名管理员对本村村干部以及部分党员骨干进行“手把手”指导，确保学会熟练操作远教设备。
　　二是强化故障维修，变“不能点”为“可以点”。乡远程办和网通公司接到辖区内站点的故障报告电话后，要在5小时内进行维修处理，并每月对辖区内所有远教设备和通信线路进行普查，发现故障及时处理。
　　三是强化督办通报，变“不常点”为“经常点”。利用远教信息管理系统，对本乡16个远教站点实际点播的内容、次数、时长等情况进行了监控核查，并及时通报。同时，督促各村对“零点击”和“低点击率”的站点认真查摆存在问题，并有针对性地采取有效对策。
　　四是强化学用指导，变“不想点”为“盼望点”。栾川乡有针对性地组织有关部门技术人员、致富能手、典型户到一些远教站点和示范基地，现身说法、解疑释惑，为党员群众提供远程教育学用转化过程中的技术指导。栾川乡各站点能围绕发展，精心选择点播节目，党员群众也由“要我学”转变为“我要学”，由“不想点”转变为“盼望点”。