记者：您能介绍一下培训体制机制创新方面的举措吗？

　　曾一春：《规划》从五个方面加强培训体制机制的创新。

　　一是完善干部教育培训考核评估机制。建立干部培训学习考核制度，重点考核干部参加教育培训期间的表现、学习成绩及运用理论指导实践、推动工作的 情况。同时，建立完善将干部培训期间表现情况、考核情况与干部选拔使用相挂钩的机制，把干部教育培训作为培养、发现和考察干部的重要渠道。

　　二是创新干部教育培训方式方法。改进和完善常规培训班次设置，推广专题研究、短期培训、小班研讨式教学等模式，丰富专题研讨、专家讲座、现场教 学、在线学习等多种教学形式。加大案例教学和实践教学比重，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等方法开展培训。积极推进干部网络培训，坚持 和创业部中青年干部学习交流活动、每月讲坛等学习培训方式。

　　三是推进组织调训与干部选学有机结合。建立组织调训为主、干部选学为辅的参训机制，提高调训计划的科学性和透明度，努力解决多头调训、重复调训、多年不训等问题。

　　四是建立干部教育培训备案与通报制度。农业部各司局、直属各单位每年2月末将上一年度本单位干部参训情况报人事劳动司备案。人事劳动司每年第一季度对上年度干部培训情况进行汇总统计，并在部系统范围内进行通报。

　　五是健全干部教育培训组织体系。不断完善以管理干部学院为龙头，相关单位为补充的农业部干部教育培训组织体系，构建多元化、开放式干部教育培训格局。

　　记者：您前面提到，干部教育培训要分类分级开展，哪些干部要参加教育培训？

　　曾一春：《规划》根据农业部干部队伍情况，提出分类分级开展各类培训，重点对司处级干部、后备干部、青年干部、专业技术人员和其 他干部等5类培训对象，作出培训安排，真正做到需要什么、培训什么，缺什么、补什么，努力把农业部系统干部培训成“三靠两有一底线”（即靠素质吃饭、靠实 绩吃饭、靠团结吃饭，对农民群众有深厚感情、对农业农村工作有深入了解，守住清廉这条底线）的好干部。

　　在目标要求上，司处级干部人均年脱产培训不少于110学时，其他干部不少于90学时；司处级干部年参训率不低于50%、年脱产培训调训率不低于 30%，科级及以下干部年参训率不低于40%、年脱产培训调训率不低于25%，专业技术人员年参训率不低于50%、年脱产培训调训率不低于20%。

　　记者：重点培训内容和重点培训项目包括哪些方面？

　　曾一春：培训什么，这是干部教育培训的首要问题。《规划》结合农业农村工作实际和建设高质素的农业干部人才队伍需要，确定了四个 方面的重点培训内容：深入开展马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系学习培训；大力加强党性党风党纪、党史国史“三农”发展史和社会主义核心价值 体系教育；着力加强推动农业农村经济科学发展能力培养；积极开展各种知识更新培训。

　　重点培训项目包含6项。一是中组部等部门调训项目，以司局级领导干部和后备干部为重点，兼顾优秀中青年干部。二是干部任职培训项目，重点加强对 晋升领导职务的司处级领导干部、后备干部、初任公务员、部属事业单位新录用人员的教育培训。三是重点工作专题培训项目，针对农业农村经济工作形势和任务要 求，结合年度工作安排举办专题研究班，着力提高司处级干部科学谋划工作的本领和解决实际问题的能力。四是干部能力建设培训项目，结合岗位需求和干部成长需 要，以处级和处以下干部为主，切实提高干部的工作能力和综合素质。五是部属事业单位干部培训项目，主要针对部属事业单位处级干部、青年干部和专业技术人员 开展业务培训。六是全国农牧渔业大县局长轮训，通过轮训，提高地方农业领导干部履职能力，推动农业系统上下联动，形成工作合力。

　　记者：人事劳动司是农业部干部教育培训的主管部门，如何保障《规划》顺利实施？

　　曾一春：为保障《规划》的顺利实施，我们细化实化了五个方面的措施。一是进一步加强组织领导。人事劳动司将加强对干部成长规律和培训规律的研究，不断完善干部教育培训领导体制和工作机制。同时，我们还将加强对《规划》实施情况进行督促检查。