下一步农村义务教育该"怎么办"？一些基层教育工作者和主管部门官员认为，当前亟待解决两个方面的问题，一是投入，二是师资。首先要进一步完善义务教育经费投入保障机制。国家层面应对农村学校布点进行战略调整，该撤并的撤并，该保留的一定要不惜重金，打造农村义务教育品牌。再就是针对农村义务教育最薄弱环节发力。像学校公用经费保障、教师素质及待遇提高等，都是当前农村义务教育投入的重中之重。

　　至于师资，国家和地方需尽快解决好进人、留人和补人的问题。成都市教育局局长周光荣建议，实行中小学教职工编制集中管理、档案统一管理、教师统一调配、落聘人员集中培训，以实现中小学教职工从单位人向系统人的转变，为城乡教育均衡发展提供坚实的队伍保障。左云县综合技术学校校长马文认为，加大财政转移支付力度要立章法抓落实，尽快大幅提高农村教师待遇。山西太原师范学院教育学系老师韩伟认为，国家可借鉴"大学生村官"模式，从高等院校选拔大学生到农村学校当一定期限的教师，期满后如果有意留下则留下，无意留下则在考研、考公务员、就业等方面给予一定的政策优惠。（半月谈记者 叶健 刘云伶 叶建平）