东北网6月10日讯(记者 朱丹钰) 改革开放30年，是哈尔滨市教育事业突飞猛进的30年，国家、省和市不断加大对教育经费的投入力度，依法保证教育经费的“三个增长”，推动了教育事业健康持续发展。哈尔滨市政府年度教育经费投入数额由1978年的2340万元，提高到现在的49亿元之多，是改革开放之初的200余倍。

　　从“三改观”到学校标准化建设

　　30年来，哈尔滨教育事业基础设施建设从“三改观”开始，先后经历了“增优补差”、行业规划，再到危房改造、农村寄宿制学校建设和学校标准化建设。全市共投入资金40.6亿元，新建、扩建、维修校舍1620所，仅近五年，就投入资金12亿元，新建、扩建学校34所，使学校校舍条件得到极大改善。其中，为改善农村校舍条件，哈尔滨市以危房改造为突破口，投入资金3.5亿元，改造危房学校739所，切实改善了农村学校的校舍条件。目前全市已全部消灭D级危房，建立了B、C级危房改造长效机制。

　　农村寄宿制学校建设力度不断加大

　　30年来，我市共建设农村寄宿制学校200余所，有效解决了农村孩子上学难的问题。尤其是近三年，市教育局加大了农村寄宿制学校建设力度，全市两年共投入资金6000余万元，在八区十县建设了23所高标准的农村寄宿制学校，解决了农村学校网点布局调整带来的学生上学难的问题，受到了学生、家长和社会的欢迎。目前，农村学校已成为农村最现代、质量最好的建筑之一。

　　学校教学设施设备投入不断加大

　　30年来投入资金5亿多元，使全市中小学校的教学设备装备水平得到极大提高。尤其是从1988年开始实施的薄弱学校行业规划七个批次改造工程，累计投入资金1.9亿元，为136所学校更新了教学仪器设备，使这些学校教学设施设备条件全部达到了省一类学校标准。学校实验室建设在“老三室”(理、化、生实验室)的基础上，“新三室”(语音室、微机室、多媒体教室)已成为学校的基本配置。在推进学校标准化建设方面，哈尔滨市又提出了从2008年起，以加强农村乡中心校和农村初中建设为重点，用两年时间，努力改善农村中心小学办学条件的目标，为全市教育发展奠定了坚实的基础。

　　“校园网”实现从有到无

　　办学条件的改善还表现为哈尔滨市教育信息现代化水平发生了翻天覆地的变化。学校“校园网”实现了从无到有的变化，全市城区学校“校园网”数已达35%，全市学校实现了“校校通”。

　　据了解，早在上世纪90年代，哈尔滨就在努力增加投入、加快网络建设、扩大网络覆盖面等具体举措上做文章，提出并坚持“建网就是建学校”的教育理念，集中力量在全国同类城市中率先成立了覆盖8区10县(市)各级教育行政部门、教研部门和学校的开放式教育信息网络，在城乡和校际架起了信息高速公路。学校“校园网”实现了从无到有的变化，全市有356所学校建立了校园网，全市学校实现了“校校通”。各级教育行政部门，教研部门和学校“三力合一”，全力推进资源库的建设，名校的管理、名师的教案、优秀教师的课件、学生的优秀作品等，都成为教育信息资源库的内容。2007年，机器人作为信息技术实践课已经走进课堂，有效地培养了学生的创新精神和实践能力。2005年，投入8000万元，实施农村现代远程教育工程，加强了农村现代远程教师培训，提高农村教育自身“造血”功能。并在中国教师研修网开辟了哈尔滨市教师研修社区，重点在农村开展以校为本的网上研修活动。当前，信息网络已成为校长、教师专业化成长和学生自主学习、合作学习的广阔平台。