新华网消息 5月26日，在教育部2008年第5次例行新闻发布会上，教育部新闻发言人王旭明在介绍教育系统抗震救灾工作有关情况时指出，教育部最近制定了《关于做好灾区师生安置和恢复重建准备工作的方案》，今天已经正式下发。

　　方案提出，在灾区师生安置和恢复重建准备工作，教育部和全国教育系统将重点做好十个方面的工作。这十个方面的工作是：

　　第一，要高度警惕和切实防范余震和次生灾害，始终要把师生的生命安全放在第一位，要主动与有关部门密切联系，及时掌握，并切实防范余震和各种次生灾害。大家知道，在昨天，四川青川还发生了6.4级余震，所以现在余震带来的危害还是很大的。同时，教育部要求有余震和次生灾害危险的地区，要周密部署学校防灾工作，制定细致的应急预案，组织必要的应急演练，进一步增强学生自防、自护和自救的能力。

　　特别是密切配合公安、消防部门，建立警校联系制度，组织教师和高年级学生开展夜间值班和巡逻，确保临时校舍师生、临时居住点和校园的安全，严防火灾事故和治安案件的发生。教育部要求各地教育部门和学校，要认真做好隐患排查和安全预警工作，强化学校安全管理工作责任，开展安全教育，切实保障师生的生命安全。这是我们教育部提出的工作方案当中的第一条。要切实把安全放在第一位。

　　第二，切实加强学校卫生防疫工作，要密切配合卫生部门，加强对灾区学校安置点环境的清理消毒和卫生防疫工作。采取切实措施，认真做好食品安全和饮水安全工作。

　　教育部特别提出，要做好灾后饮食卫生、环境卫生、预防食物中毒和传染病知识的宣传教育，特别要教育学生做好个人卫生，还要加强疫情预测，一旦发现传染病例立即报告，迅速采取有效的防控措施。

　　教育部提出，各地教育行政部门要依托教育部门已经组织的学校卫生防疫专家指导组，为灾区学校卫生防疫提供咨询、指导、培训和直接的卫生服务。各地教育部门和学校，要全面开展夏季爱国卫生运动，加强各级各类学校食品、饮用水、环境等方面的卫生工作，预防食物中毒和传染病的发生。

　　第三，要在确保安全的前提下，积极创造条件，帮助灾区学生恢复上课。要通过搭建帐篷和活动板房，转移安置等方式，设立临时课堂。对暂不具备条件的地区，要抓紧做好各项准备工作，逐步复学、复课。教育部已经启动《活动板房临时课堂计划》，按照当地抗震救灾指挥部统一部署，根据安置学生、教师数量的构成，考虑高考、中考以及中小学复课等因素，提出活动板房的需求和使用安排。同时，要做好复课后的教学安排，维护好教学秩序。

　　要组织优秀教师志愿者支援灾区学校教学，农村学校教师特设岗位计划。这个大家知道，教育部从去年就提出来，在中央财政的支持下，提出了《农村学校教师特设岗位计划》，这个计划，我们今年特别来，要优先满足地震灾区的需要，在教材、教学设施、设备等方面，给予支持和保障。教育部提出，对散居在家里面的其他地方的学生，要做好登记，要通过适当方式提出学习要求，充分利用广播、电视等媒体，开展远程教育教学。同时，还要加强中等职业教育的对口支援。

　　要大量转移灾区中等职业学校的学生到各地就学、实习和就业。大家知道，灾区的中等职业教育的学生数量很多，这批学生毕业以后，就是要到各地去就业，教育部提出，结合中等职业学校的学习特点，把他们的学习、就学、实习和就业一条龙考虑，作为安置工作的很重要的方面。同时，教育部提出各地教育部门和学校，要积极接收灾区学生入学，并提供生活保障。

　　第四，要积极开展灾区学生的心理援助工作。要发挥教育部门派出的中小学生心理援助专家工作组的作用，有计划、有步骤的对灾区中小学教师进行普遍培训，组织并依靠广大中小学教师，利用已编印好的《灾后心理援助手册》和已开通的心理热线及专业网站，实现灾区学生心理援助工作的全员覆盖。大家也知道，我们教育部已经组织了若干批的专家，包括高校的，包括中小学的，组织若干批的专家对灾区中小学生进行心理辅导。

　　目前，他们正在灾区中小学进行这项工作。同时教育部要求灾区省级教育部门要加强对心理援助队伍的组织协调，统一管理，加强对进入灾区从事心理援助的组织和人员从业资质的核准，杜绝对同一个学生进行多次采访，心理咨询等活动。这个我们也特别的提出来，因为我们看到媒体经常有这样，对受到伤害的老师，不同的媒体、不同的单位反复对他们采访，叙说他们痛苦的过程，教育部提出来，尽可能杜绝这样一些行为。