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农村教师流入城市学校并非“师德缺失”


        “培训既是提高农村教育水平的需要,也是农村教师个人成长的一个重要渠道。”宗庆后建议,国家要出台相应政策,规范教师培训经费使用范围,明确各地设立教师培训专项经费。在经费的使用上,应更偏重于农村教师的培训。同时,要加强县级教师进修学校建设。进修学校建设不但要完善的硬件设施,使进修教师能通过远程教学、视听教材、多媒体课件等先进的教学方式掌握最新的教学理念、教学方法,还应通过聘请教学成果出色的优秀教师给进修教师传授教学经验。


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