要用创新的思维、务实的精神、发展的眼光，紧紧盯着农民的需求，给他们提供更高层次、更多样化的培训

　　对接农民的需求，比奖励资金更有效。对政府来说，花的钱差不多，效果却大不相同。前不久，浙江某地把过去扶持新型农业经营主体奖励资金的办法，改为奖励去台湾培训的机会。家庭农场主听说后高兴坏了，连连说政府为他们考虑得周到，每年的奖励资金三五万元，补贴生产虽起一些作用，但去台湾学习考察更有用。可以近距离观察、学习台湾农场的先进技术和经营理念，回来后好大显身手。

　　保障粮食安全，实现农业现代化，关键是提高农民素质，让更多“有知识、懂技术、善管理、会经营”的新型职业农民经营农业。中央一号文件明确提出，要积极发展农业职业教育，大力培养新型职业农民。

　　怎么把农民培训落到实处，让农民觉得有效有用，需要有关部门和地方政府开动脑筋，用创新的思维、务实的精神、发展的眼光，紧紧盯着农民的需求，给他们提供更高层次、更多样化的培训。

　　对接农民的需求，就要精细化研究农民的需求。

　　农民培训的内容需要拓展。只传授种植、养殖环节的技术肯定不够了，新型经营主体迫切需要农产品销售、管理、品牌化等方面的培训指导。根据重庆市农委对1200多户职业农民的问卷调查显示，他们的需求主要集中在农业职业技能、生产管理能力、市场开拓知识等三个方面。

　　农民培训的形式需要改进。只坐在教室里、课堂上学知识也不行，不少农民反映他们更愿意参观学习外地大户经验，看看人家大面积种植怎么操作，新型农机怎么维修，仓储问题怎么解决，农场、合作社怎样管理等等。实地考察与理论知识相结合，收获更大。

　　农民培训的层次需要提高。新型职业农民需要适应农业发展的新业态，比方，信息技术的应用日新月异，农产品电商、物联网、智能化拖拉机、无人驾驶飞机都在现实中广泛应用，相应的课程体系也应重新设计。

　　凡此种种，都需要我们去细细考量。新型职业农民培训不是小事，而是涉及到发展现代农业的重要制度安排。需要从国家层面做好顶层设计，完善新型职业农民和农村实用人才培养、认定、扶持体系。

　　政府的引导、支持作用必不可少，推动整合教育培训资源，扩大农村职业教育覆盖面，建立稳定的长效保障机制。同时改革培养模式，围绕主导产业和农民需求开展农业技能和经营能力培训。还要充分发挥市场作用，如农业产业化龙头企业、社会化服务组织、专业培训机构等，都可以发挥作用。

　　要积极引导、有效监管、创新方式，实现农民培训的多元化。只要开动脑筋，创新无处不在，一切皆有可能。