江西婺源县沱川乡的农民党员白天下地忙采茶，到了晚上，他们便选择去远程教育点看电教片或电影。农忙时休闲与娱乐，农闲时学习理论与技术。远程教育正带动着当地农村的发展，也提高了农民党员的幸福指数。
　　点播实用技术，贴近农村生产。沱川乡各村以远程教育内容的实用性和时效性来保护党员群众观看的积极性，保证远程教育工作的长效性。该乡党委将远程教育的整体知识框架内容进行“菜单”式编排并印发至各村，由各村根据农民党员的需要和“一村一品”的发展特色来提供“菜单式”服务。各站点提前将农民党员已点播的“菜”在村务公开栏中进行预告。这种变灌输式为“菜单式”，让学习形式随着村情走、学习内容紧跟生产走的点播服务深受农民党员的欢迎，成了沱川党员群众致富的好帮手。
　　课堂上学知识，“同学”间互帮扶。沱川乡坚持每月组织农民党员集中学习4次以上，远程教育点俨然成了各村的公共活动空间。村里的远程教育点不仅是学知识、长技能的课堂，更是拉近干群距离、孕育致富路子的温室。一年前，河西村远程教育点就瞄准了茶叶生产，学员们边学习边成立了茶叶合作社，不断地提高茶叶的种植技术及茶青的加工和销售能力。如今，该村已有标准化茶叶示范园2个、茶叶加工厂3个，在信州区成立了茶叶直销店8家。这种产供销的合龙，离不开远程教育这个平台，离不开“同学”间的互助帮扶。