本报讯：2010年，市教育局深入开展创先争优活动，将推进义务教育优质均衡发展作为创先争优的重点目标。

　　科学谋划教育改革发展，确定“两个率先”战略目标。市教育局启动了我市教育发展规划的研究制定工作，拟定了市委、市政府《关于贯彻国家和山东省中长期教育改革和发展规划纲要的实施意见》，提出了“率先在全省实现教育现代化，率先在全国实现市域范围内义务教育高位优质均衡发展”目标。我市申报的《推进市域内义务教育高位优质均衡发展》改革项目，已通过国家教育体制改革领导小组的评审，列入《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台后的第一批教育体制改革试点。

　　优化农村学校基础设施，实现城乡办学条件均衡化。市教育局继续推行农村中小学规范化学校建设、食暖行工程、仪器更新工程、信息化建设“四大工程”，全部完成了农村中小学市级规范化学校建设工作，全市累计投入1.63亿元，改造学校食堂121处、取暖设施 59处，开通学生班车680辆，更新164所学校教学仪器。同时，启动了为期四年的中小学校舍安全工程，规划总投资10.69亿元、维修改造校舍106万平方米。截至目前，全市已投入6亿元，开工校舍面积60.66万平方米，开工面积、竣工面积和资金投入均居全省前茅。

　　统筹师资调配与培训，促进教育质量趋于均衡。为保证城乡之间和学校之间教师力量配备均衡，市教育局改革教育人事制度，鼓励城镇教师支援农村教育工作，完善教师培训机制。去年全市城乡中小学校交流的教师达300余人，重点组织农村学校教师开展教材培训、教育技术能力培训、远程研修等8000人次。

　　推进教育信息化建设，实现优质教育资源共享共用。市教育局对教育信息化建设进行重新规划调整，对教育信息化基础设施进行升级改造，实现了优秀教师资源和优质教学资源的共享共用，解决了农村中小学校优质教育资源不足的问题。同时，在各学校大力推进多媒体教学，实现多媒体教学进教室、进课堂的常态化，以现代技术提升教学质量和效率。

　　完善教育经费投入机制，健全均衡发展的保障体系。市教育局进一步完善义务教育经费投入机制，解决城乡中小学拨款不一致问题，统一城乡中小学预算内公用经费标准，并在原有基础上增加筹集教育经费的渠道，进一步健全学生资助政策体系，逐步提高中小学学生班车补助标准和农村义务教育家庭经济困难寄宿生、残疾学生生活补助标准。