创新是衡量一个地区教育发展的标尺。“十一五”期间，海南省海口市大手笔投入，大规模调整教育布局，不仅优化和改善了全市的教育资源，让城区薄弱学校和农村学校的基础设施建设更新换代，而且与时俱进、大胆创新，以改革创新为灵魂，迎来了海口教育的发展黄金期，基本实现“人人有学可上”向“人人可以上好学”的转变，让每一个孩子不输在起跑线上，让教育公平的阳光普洒全市30余万学生。

名校品牌输出，帮扶弱校“电梯式”攀升

白沙门小学是美兰区区属学校，在市二十五小托管帮扶前，该校每年秋季招生总招不满。2009年，市、区教育行政部门打破常规，探索校际帮扶新模式，让市二十五小直接“接管”白沙门小学，让白沙门 “整体移植”市二十五小的办学模式，仅用一年时间，该校的办学质量就取得了“电梯式” 攀升的效果。今年秋季招生，该校提前招生完毕。校长陈明博高兴地对记者说“这是白沙门小学有史以来招生情况最好的一年，也是市区教育行政部门大胆改革创新的成果，白沙门小学成为了海口教育实验改革的最大受益者。”

经过一年的“托管帮扶”，白沙门小学借助市二十五小先进的管理理念、制度和经验，教学质量、教育科研和校园文化建设取得了显著成效，学校不仅取得了美兰区教育教学工作先进单位称号，英语组还荣获教研工作先进科组称号，全校师生在市区级各项学科竞赛中屡屡斩获一二三等奖，这是白沙门小学办学历史上提升质量最快的一年。

更为重要的是，今年秋季招生再也没有一名学生家长要求转学，这既是市二十五小扩大优质品牌输出带来的新变化，也是学校办学成绩得到社会和家长充分认可的结果。我们有信心也有能力实现三年后迈入省级规范校的帮扶目标，让白沙门小学由一所弱校变成名副其实的名校。展望未来，陈明博校长信心满满。

有效教学改革，二中由“弱马”变“白马”

今年高考，海口二中在全市11所普通公办中学中脱颖而出，一、二本上线率比去年增长8.21％，总分700分以上考生有10人，单科成绩在700分以上的有46人次，书写了当年的高考奇迹。这是海口教育大胆思变，创新有效教学改革带来的新变化。

二中校长刘跃荣说，传统的“满堂灌”教学方法，容易让学生昏昏欲睡，尤其是数理化科目，常常是老师在讲台上洋洋洒洒地讲，下面学生睡倒了一大片。2008年秋季，二中被列为全市普通高中首个有效教学实验改革试点单位，该校在充分吸纳和借鉴洋思、杜郎口、东庐等省外名校经验的基础上，结合本校实际大胆改革，提出了“把课堂还给学生”的新教学理念，强调学生是课堂的主人。今天，在二中的课堂上，再也看不到打瞌睡的学生，看到的只有扯着嗓门表达自己思想的“小老师”，学生们也从过去单纯的“听众”变成了争着表现的“主演”，全校师生的教学和主动学习的积极性空前高涨。

经过两年的有效教学改革，海口二中不仅摸索出一套适合本校实际的高效课堂教学新模式，而且尝到了创新改革带来的甜头，让二中由一匹“弱马”变成了腾飞的“白马”。刘跃荣骄傲地说，今年秋季招生，我校在同类学校中是第一个提前关门的普通中学。

对口教育扶贫，秀英区走出教育低谷

秀英区是海口市四个区中农村中小学比例最大的一个区，也是基础教育相对最为薄弱，整体办学质量最差的一个区。2009年8月，市教育局全面启动了对秀英区整体教育帮扶工作，经过一年的努力，秀英区取得了建区以来教育教学质量提高幅度最快最高的成绩。在2010年全市小学毕业测试中，该区总合格率比去年提升了18.5个百分点，总优秀率提升了12.3个百分点，仅用一年时间实现了全区小学毕业测试成绩翻番。2010年全省中考，该区继续稳居全市农村学校首位，其中，新海学校、丰南中学、长德中学的综合评价指数列全市农村学校前3名，逐步缩小与其他三个区的差距，让秀英区的基础教育走出了“低谷”，成为全市城乡教育第二轮对口帮扶的一个典范。

据统计，在城乡教育第二轮对口帮扶中，全市城区学校共筹资210万元，赠送图书、电脑、课桌椅、文体教学仪器、办公用品，并开展教师“一对一”结对子帮扶活动，不仅改善了农村薄弱学校的办学条件，而且促进了农村薄弱学校教学质量的整体提高。