近日，昆明市政府常务会议原则通过《昆明市中小学幼儿园区域布局调整指导意见》（以下简称指导意见），昆明市将于今年全面启动中小学幼儿园区域布局调整，并完成工作任务的50%。该意见要求原则上将撤并300人以下的村小和教学点，但目前300人以下的农村完全小学还有818所，占小学学校数的61.3%。

　　《指导意见》明确，在义务教育方面：农村小学按照就近入学、适当集中的原则，撤并现有的“一师一校点”；原则上撤并300人以下的村小和教学点；每个乡镇集中办好一所寄宿制中心完小。农村初中以集中办学为方向，原则上集中在乡镇政府所在地办学，人口在2万人以上的乡镇可举办1所初中，校均规模应达到1000人以上；人口在2万人以下或者初中校均规模达不到1000人的乡镇，原则上不再设置独立建制的初中。城市学校按照《昆明市中小学幼儿园校舍场地建设保护条例》的规定，在新区开发和居民住宅小区新建中，应按开发规划及人口规模合理布局学校，足额配套新增教育资源。旧城区历史形成的义务教育阶段不达标学校，应按国家城市学校建设标准，进行达标改造、整合重组或新（迁）建。旧城改造形成的人口聚增区，原有学校要同步扩建，盲点区域要按照人口规模同步新建，配足应有的教育资源。

　　在学前教育方面：农村地区以迅速扩大资源总量为突破口，逐步推行在每个行政村设置一所幼儿园，提高农村幼儿学前三年受教育率。城市地区在新区开发、新建居民住宅小区和旧城改造中，应按照有关规定，根据人口规模，足额配套幼儿园。现有社区应根据人口规模设置幼儿园。
    　在普通高中教育方面：组织实施并完成《昆明市普通高中强基提质三年行动方案》所明确的各项发展目标。加大学校基础设施建设力度，新建6 所，迁建3所，改（扩）建26所。

　　在中等职业教育方面：组织实施并完成《昆明市职业教育“十一五”攻坚方案》所明确的各项发展目标，重点建设20所中等职业学校，其中，新建3 所，迁建2所，改扩建15所。

　　《指导意见》同时明确了完成时限：该项工作于2010年全面启动，并完成工作任务的50%，到2011年末完成工作任务的80%，2012年内全部完成。“一师一校”教学点撤并工作2010年完成工作总量的90%，2011年全部完成。

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