"读完初中再打工"给人一种心痛的感觉。在知识受到普遍重视、义务教育支出极低的今天，家长们为何让子女弃学务工？

9月22日《东南快报》报道，丙妹镇地处黔桂边界，是贵州省东南下两广的重要门户，淳厚朴质的民风和绚丽多彩的民族文化，每年都吸引数以万计的游人到此观光。然而在丙妹镇，却随处可见镇政府印的“读完初中再打工”标语。

这样的标语，显然给人一种心痛的感觉。据称，在当地老师眼里，让学生读完初中是一种奢侈。读完初中怎么就成奢侈了呢？公民接受九年义务教育是法律规定，再说，中国政府已宣布，从2007年起免除农村义务教育阶段学生的学杂费，学生家庭的负担已大大减轻。即使如此，丙妹镇竟然还有读初中奢侈一说，真不知道有关义务教育的法律政策是不是宣传到位了。

在知识受到普遍重视、义务教育支出极低的今天，家长们为何让子女弃学务工？这或许能说明，当前重视知识更多表现在城市及相对发达地区，而对于欠发达地区来说，知识与未来之间并没有形成紧密的联系。这也符合我们的现实判断，即在当前就业中，还掺杂着太多个人能力之外的东西，所谓“学好数理化不如有个好爸爸”还有一定的市场。这无形中可能会让家长们放弃对孩子的教育。

当前的法律法规对于劳动者的就业年龄是有着严格限制的。劳动法明确规定，禁止招用未满16周岁的未成年人。而这些尚未初中毕业的孩子，大多是在16 周岁以下，到底是谁接收了他们打工，逐一质疑已经没有必要，但劳动法的执行不到位却是显而易见的。如果各用人单位能严格执行法定就业年龄，即使家长们有意让孩子去打工，其目的也很难达到。

教育是一个系统问题，不可能孤立地解决。虽然说这些年来，国家逐步加大对教育的投入，但从教育大国再到教育强国、知识强国，其间还有一段很长的路要走。它需要社会的各个子系统群策群力，需要发挥各方面的力量。否则，“读完初中再打工”的呼吁就不会只发生在丙妹镇，而国家对教育的投入成效也会大打折扣。