待遇差的学校更受益

　　记者：教师绩效工资的构成包括哪些部分？

　　解答：分为两部分，一部分是基础性绩效工资，一部分是奖励性绩效工资。基础性绩效工资占70%，奖励性绩效工资占30%。对履行了岗位职责、完成了学校规定的教育教学工作任务的教师，全额发放基础性绩效工资;对有突出表现或作出突出贡献的教师，视不同情况发放奖励性绩效工资。要根据绩效考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和作出突出成绩的教师倾斜，适当拉开分配差距。

　　记者：教师普遍关心的是，这次教师绩效工资发放，是不是每个人都涨？每个月能涨多少？

　　解答：每个人每月具体涨多少？这个很难具体回答，因为每个人的职称不同，现有收入不同，要逐人进行计算。就是同一职称级别的教师，可能因为学校不同，涨幅会不一样。比如甲、乙两个职称、教龄一样的教师，A甲教师在A学校，以前工资和奖金每月2000 元;乙在B学校，每月只有1800元，发放之后都2500元，则甲只涨了500元，乙则涨了700元。

　　能明确的是这次“确保义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平”，每个教师都有涨，涨后各学校教师基本上持平，所以以前学校待遇差的老师，涨幅应该大一些，以前地区经济差点的学校教师，这次应该涨得多些。

　　(本报记者 赖波)