还有一个原因是,与土建类专业、地矿类专业、机械类专业相比,报考时的热门专业主要在室内工作,是办公室一族。由于接受室内办公环境的人要多于接受室外办公环境的人,导致了地矿类专业、土建类专业就业率高,却始终热不起来。小王的专业是土木工程,本科毕业后分配在国字头的施工单位工作。工作的5年中,小王的视野开阔了。他去过非洲,去过阿拉伯国家。每到一个国家或地区都要常驻两个月左右,负责当地建筑工程项目的管理工作。“跑工地是常规工作项目。画着手绘图,在现场解决工程问题,协调甲方乙方的关系,挺有意思的。”提到工作,小王很满意。“也有不足,在外的时间多。好女不嫁建筑郎。”
而计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程的热门与国家政策导向有关。
“信息、能源、粮食、医疗、环境是亟须解决的国家级课题。这些专业对应着这些课题。因此,政府和社会会通过媒体宣传、政策倾斜,鼓励院校开设这些专业,鼓励个人进入这些专业学习,增加从业人数,推动行业内部竞争,进而取得行业进展。”洪傲解释,“但是,这些领域中的一些行业规模还没有发展起来,比如生物行业,因而成为就业时的冷门。”
填报志愿不能只看热门指标选择专业
100年前,胡适先生考取了官费留学。临行时,哥哥告诉胡适,家境中落,要学开矿或造铁路这些容易找工作的专业,千万不要学文学、哲学之类没饭吃的东西。在船上,胡适觉得对开矿或造铁路这类工作不感兴趣,于是,采取折中的办法,选择了农学专业。
胡适学了一年,功课在85分以上,上课听讲很有兴趣,但是问题出在了实践课程上。与高中生物课程相比,农学专业的实践内容大大增多了。胡适进入美国康奈尔大学农学系的第一周,被通知去农场实习。胡适没有一点农场经验,要从洗马、套车学起。做苹果辨认实验时,胡适拿着手册,对照着实验台上的各种苹果,弄了半小时一个都弄不了。而美国的同学熟悉苹果,10分钟结束战斗,吃着苹果走掉了。胡适感到科学的农学对他而言是无用的,因而不顾一切转入文学院学起了哲学。
100年后,像胡适先生一样选择专业的同学很多。一项调查显示,大学中,60%的同学对自己的专业不喜欢、不适应,提不起学习兴趣。一名同学给洪傲写信说:“在报考志愿时,家长应该耐心听取孩子的意见,不要只以分数和就业来确定专业!大学生厌学,究其原因是不喜欢自己的专业。有些同学是被录取后,才知道自己报的是什么专业。在选专业时,一定要了解专业课程,看自己是否真的感兴趣!很多同学入学后才发现,专业课程内容与自己想象的差距太大了,不喜欢课程,也会厌学!”
以心理学为例。这几年,心理学专业的就业率表现出上升趋势,很多文科考生关注这个专业。一些考生家长认为,心理学专业培养的是心理咨询师,对语言表达能力要求高,学了心理学一眼就能看出人家在想什么!实际中,心理学专业课程与此相距甚远。心理学的基础课程是普通心理学、生理心理学、实验心理学、心理统计方法、心理测量。普通心理学的知识基础是高中的生物学课程。心理是大脑的机能,这是心理学的理论基础。普通心理学课程需要大量学习人脑结构,人的感觉知觉这些认知系统的工作原理;要学习数学统计,处理心理实验及心理测量的数据。人是具体的,但是心理学专业的课程是理论的、抽象的。
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