还有一个原因是，与土建类专业、地矿类专业、机械类专业相比，报考时的热门专业主要在室内工作，是办公室一族。由于接受室内办公环境的人要多于接受室外办公环境的人，导致了地矿类专业、土建类专业就业率高，却始终热不起来。小王的专业是土木工程，本科毕业后分配在国字头的施工单位工作。工作的5年中，小王的视野开阔了。他去过非洲，去过阿拉伯国家。每到一个国家或地区都要常驻两个月左右，负责当地建筑工程项目的管理工作。“跑工地是常规工作项目。画着手绘图，在现场解决工程问题，协调甲方乙方的关系，挺有意思的。”提到工作，小王很满意。“也有不足，在外的时间多。好女不嫁建筑郎。”

　　而计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程的热门与国家政策导向有关。

　　“信息、能源、粮食、医疗、环境是亟须解决的国家级课题。这些专业对应着这些课题。因此，政府和社会会通过媒体宣传、政策倾斜，鼓励院校开设这些专业，鼓励个人进入这些专业学习，增加从业人数，推动行业内部竞争，进而取得行业进展。”洪傲解释，“但是，这些领域中的一些行业规模还没有发展起来，比如生物行业，因而成为就业时的冷门。”

　　填报志愿不能只看热门指标选择专业

　　100年前，胡适先生考取了官费留学。临行时，哥哥告诉胡适，家境中落，要学开矿或造铁路这些容易找工作的专业，千万不要学文学、哲学之类没饭吃的东西。在船上，胡适觉得对开矿或造铁路这类工作不感兴趣，于是，采取折中的办法，选择了农学专业。

　　胡适学了一年，功课在85分以上，上课听讲很有兴趣，但是问题出在了实践课程上。与高中生物课程相比，农学专业的实践内容大大增多了。胡适进入美国康奈尔大学农学系的第一周，被通知去农场实习。胡适没有一点农场经验，要从洗马、套车学起。做苹果辨认实验时，胡适拿着手册，对照着实验台上的各种苹果，弄了半小时一个都弄不了。而美国的同学熟悉苹果，10分钟结束战斗，吃着苹果走掉了。胡适感到科学的农学对他而言是无用的，因而不顾一切转入文学院学起了哲学。

　　100年后，像胡适先生一样选择专业的同学很多。一项调查显示，大学中，60％的同学对自己的专业不喜欢、不适应，提不起学习兴趣。一名同学给洪傲写信说：“在报考志愿时，家长应该耐心听取孩子的意见，不要只以分数和就业来确定专业！大学生厌学，究其原因是不喜欢自己的专业。有些同学是被录取后，才知道自己报的是什么专业。在选专业时，一定要了解专业课程，看自己是否真的感兴趣！很多同学入学后才发现，专业课程内容与自己想象的差距太大了，不喜欢课程，也会厌学！”

　　以心理学为例。这几年，心理学专业的就业率表现出上升趋势，很多文科考生关注这个专业。一些考生家长认为，心理学专业培养的是心理咨询师，对语言表达能力要求高，学了心理学一眼就能看出人家在想什么！实际中，心理学专业课程与此相距甚远。心理学的基础课程是普通心理学、生理心理学、实验心理学、心理统计方法、心理测量。普通心理学的知识基础是高中的生物学课程。心理是大脑的机能，这是心理学的理论基础。普通心理学课程需要大量学习人脑结构，人的感觉知觉这些认知系统的工作原理；要学习数学统计，处理心理实验及心理测量的数据。人是具体的，但是心理学专业的课程是理论的、抽象的。