创新教育培训体制合理疏导化解矛盾

        采访中记者发现，大部分新一代农民工已经不甘于继续扮演城乡“边缘人”的角色，不愿意再重复父辈打工挣钱、回家盖房结婚、种地的生活轨迹，希望能够真正融入城市生活，将来在城市能够享有养老、医疗保障，能有资格申请经济适用房、廉租房，包括考虑将来的子女教育问题。一些专家认为，从长远看，要解决新生代农民工问题，必须明确农民工新兴产业工人的社会角色定位，从医疗卫生劳动保障等方面入手，帮助其完成从乡村到城市的真正过渡。而从目前看，亟待采取以下积极措施。

        一是整合国家现有培训资源渠道，提高培训水平。许多基层干部向记者表示，当前，青年农民工素质亟待提高，国家相关部门的就业培训计划种类不少，花钱不少，但始终没有形成合力，效果难如人意。目前，教育、劳动、扶贫、农业等部门均有培训资金，但分散使用缺乏统筹，培训补贴上基层急需的设备和师资经费全靠地方政府自筹，而劳务输出大县往往是财力紧张投入不足，导致培训结果与实际企业需求差距较大。

        二是建立对青年农民工的农村社区教育和终生教育机制。西北农林科技大学经管学院教授李录堂认为，金融危机充分显现了农村劳动力转移的工作性转移和生活性转移两张皮的现象。他建议，应当尝试建立起对农民的社区教育和终生教育机制，现有的农村职业教育不能只为城市产业服务，还应该重视对于提高农村人力资源持续开发的教育，为农村的生产生活服务。

        三是针对当前滞留城市的青年农民工可能出现的新问题，切实保障其合法权益。同时，在心理咨询和心理指导日益普及的今天，农民工单靠自身难以走出“失业”的阴影，由于缺乏引导，农民工做出违法乱纪的事情不少，而其诱因却往往十分琐碎。如果能对农民工、尤其是失业农民工及时进行心理干预，指导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，很多恶果可以避免。（记者:董振国 梁鹏 张军）