“远程教育真是方便，我种植大棚蔬菜的疑难问题在这里都能找到答案，真是农民的好帮手啊。”日前，在明水县明水镇春光村远程教育教室里，村民赵友高兴地说。在明水县，完备的远程教育网络已成为农民解决生产问题、寻找购销渠道的“高参”。

　　近 年来，明水县在全县12个乡镇建立了远程教育工作指导站，99个村全部配齐了远程教育工作服务管理人员，还建设了县、乡、村“三级联动”教育平台。村级建 设了171个农村中小学卫星接收站点、99个村互联网接收培训室，创办了专家视频互动课堂，培育远程教育示范户788户。

　　在 远程教育推进工作中，这个县探索出“多条腿”走路的实用型发展思路，采取卫星、互联网和有线电视“三路传输”的方式，使全县12个乡镇99个行政村和部分 企业、社区远程教育网络实现全覆盖，教育资源城乡共享。同时，他们在学用方式、学用范围和学用内容上大胆探索，寻求创新，采取菜单点学式、视频互动式、个 性查询式、现场辅导式、电视讲座式等培训方法，充分满足了不同人群的不同需要。两年来，通过远程教育模式，全县共培训干部群众5万多人次，农户培训面达到 100%。远程教育成为农民不可或缺的致富“帮手”。永久乡农民韩柱，一直想干养殖业，但苦于没有技术，始终没能如愿。前几年，远程教育将技术和服务送上 门，他办起了养牛场，经济效益非常可观。韩柱兴奋地说：“现在我这个养牛场存栏有100多头，年效益10多万元，要不是有远程教育技术支持，我哪有今 天？”双兴乡双合村的无公害蔬菜种植在当地很有名，过去村民时常为销路发愁。如今有了远程教育网络，通过在网上发布销售信息，客商慕名而来，全村的蔬菜仅 十天便销售一空。全县开通远程教育以来，共为群众提供致富信息近4000条，帮助销售各类农副产品3000余万公斤。

　　为 让远程教育学有所用、学有所成，该县注重农业实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生等知识均衡教育，采取理论辅导和基地实践等多种形式开展教学。去年以 来，举办实用技术培训班360余期，推广实用技术38项，有1.2万余名农民掌握了1门以上实用技术，培养致富能人2530余人。