近年来，陕西宁陕县在高质量、高标准建成陕西宁陕县农村党员干部现代远程教育网络体系的同时，积极探索"让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠"的远程教育工作长效机制，不断健全机制、创新形式、积极探索、大胆实践，通过有效管理，使远程教育站点充分发挥作用，真正为新农村建设服务。
　　一是把远程教育与基层组织建设相结合。制定加强远程教育站点管理员队伍建设的意见，落实站点管理员的直接责任。及时调整充实各终端站点管理员，把村党支部书记、村委会主任、大学生"村官"纳入站点管理员队伍，组织开展大学生"村官"帮带活动，由大学生"村官"帮带所服务村"两委"班子成员掌握远程教育设备基本操作知识、帮带各村2名以上党员群众学用电脑，增强了村两委班子活力，提高了管理员操作技能和综合素质。
　　二是把远程教育与产业发展相结合。陕西宁陕县充分利用农村党员干部现代远程教育平台，发挥各级远教终端站点作用，各乡镇立足实际，紧紧围绕
　　"发展"做足文章，积极组织本乡镇干部群众、种植、养殖大户通过远程教育平台学习与本地产业发展贴近的新技术、好经验，丰富科技知识，提高致富能力，助推产业发展。
　　三是把远程教育与党员干部"创先争优"相结合。充分利用农村党员干部现代远程教育资源,定期组织干部群众观看创先争优先进典型的专题片，使广大学有目标，赶有榜样。对党员干部群众普遍关心的热点难点问题及时进行统计归类,通过分组学习、专题学习等形式,开展学习讨论交流,进一步拓宽了农村党员创先争优的新视野，提升了创先争优活动开展水平。