为了分文理科，屡见家长和孩子闹矛盾

　　（记者 王冠兴）孩子要学文，家长不同意，导致家庭不和。近日，李女士给本报记者打来电话，“我家孩子高二，文理科学得都很好，可是孩子偏偏要学文，和我们吵了好几次。”到底怎么选择文理科，今日本报记者请教了两位专家，请他们为家长出出主意。

　　李女士的孩子在省城一所重点高中就读，中考以第三名的成绩进入了高中。高二面临文理分科的选择，为了这件事情，家里开始闹不和。“学理科以后好就业，而且选择面也很宽，为什么非要学文科呢？”李女士对孩子选文科的做法很不理解。据了解，到了这个时候，有一些家长为了孩子分科面临两难的境地。

　　山大附中曾经做过一个调查，影响学生选文选理的因素主要有三个方面：学习水平、兴趣、职业考量，这三个因素起到最后决定性作用比例为4：4：2。分别有四成学生从学业水平和兴趣来决定分科，而只有两成的学生是从将来所从事的职业来考量。

　　“根据调查可以看出，兴趣对于选择文理科有很关键的作用。”从事高中教学多年的时利民老师表示，家长首先应该尊重孩子的兴趣，考虑就业非常关键，但别光拿就业说事，社会发展很难预测，可能现在一些与理科相关的工作很好，以后很难说。孩子选择了文科，以后选择面相对于理科比较窄，但是孩子有兴趣，也能取得很大的发展。“家长应该根据孩子兴趣来分析文理分科选择，孩子喜欢文科的什么专业，根据孩子的特点来规划，确定之后也可以向高校老师咨询，了解所选专业发展情况。”时利民建议。

　　省教科院高中课程教学研究中心主任肖增英老师表示，除了尊重孩子的兴趣之外，家长要分析孩子的优势，孩子各科的成绩怎样，成绩好的是文科还是理科。另外还要与整个班的同学比较，因为成绩好不一定排名靠前，高考是择优录取，要看学生的排名。他建议家长要把孩子所在学校文理优势考虑进去，一些学校文科教学强，一些则理科强，教学环境和教学水平对于孩子发展有很大关系。

　　每个人都有多元智力，而人与人的差别，主要在于我们所具有的不同智能组合。发挥优势，谁都可以有上佳表现。