同用一张课桌、同看一本书……

　　10月18日，沈阳市皇姑区岐山三校的部分同学来到康平东升九年一贯制学校，与当地的孩子们“同上一堂课”。

　　城里娃：农村校舍并不低矮破旧

　　沈阳市皇姑区岐山三校和康平东升九年一贯制学校是手拉手对口支教的学校。10月18日，岐山三校组织本校六年一班的同学到康平东升九年一贯制学校和农村娃娃“同上一堂课”，并给农村娃娃带去了笔、本、篮球等礼物。10时许，经过近三个小时的车程，岐山三校的学生来到了康平东升九年一贯制学校。走下大客车的同学们发现，这个学校和他们想象中的校舍似乎不太一样。

　　干净的操场，明亮的教学楼，走廊里的科学知识宣传画，教室里的电教设备……这一切让这些城里来的孩子们充满了惊奇。这一切，彻底打破了这些城里来的孩子们对于农村学校校舍低矮破旧的印象。岐山三校的一个小男生抓着自己同伴的小手惊叹着说：“他们的学校盖得真好，比我们的校舍都好！”

　　农村娃：羡慕城里孩子的示范课

　　来到教室门口，岐山三校的同学们发现，农村小伙伴们已经坐在了教室里，并且在自己的座位旁，给这些城里来的小伙伴预留了位置……就这样，一个城里娃、一个农村娃，坐在了同一张课桌前。要上课了，才发现这些农村学生的课本和岐山三校师生们带去的示范课的课本不同。“把我们的书借给小伙伴！”城里的娃娃异口同声。城里娃、农村娃，用上了同一本教科书。

　　城里孩子积极举手，热烈回答问题的场面，老师提问、讲授，再让同学自我理解的新颖授课形式，让农村的娃娃们感觉新鲜而有趣，他们好奇地看着城里学生回答问题，自己却不敢举手，无法参与其中。

　　“谁还找到小作者对脸谱细节的描写了？”岐山三校的孙淑华老师提问后，让一名农村同学回答问题。“我找到的细节描写在第二自然段的第三行……”王小岩同学用低低的声音回答，但答案却规范而准确。这不仅得到了老师的表扬，更得到很多城里小伙伴鼓励的掌声。“他们上课真有趣！”农村娃娃对城里孩子的示范课充满了羡慕。

　　约定：农村娃娃也要到城里看看

　　“我们现在的校舍和教学设备都得到了改善，但是在教学观念和方法上和城里还有差距。”康平东升九年一贯制学校校长李广才说，“我们学生的视野和知识面也和城里孩子没法比。”“同上一堂课的活动，让我们的老师学到了很多先进的教学理念，启发了老师的教学思路。”李广才说，“这也活跃了我们学生的思维，开阔了他们的视野。”“一天的时间太短暂了，我们希望岐山三校的小伙伴能够常来看我们。”城里娃娃还没走，康平东升九年一贯制学校的王娆妍就已经舍不得小伙伴们了。“以后我们也要带着自己的学生到沈阳去看看，感受一下城里孩子们的学习氛围。”李广才和岐山三校校长赵美君约定。

　　■记者手记：

　　校舍新了，教学设备精了，许多农村学校的“硬件设施”经过教育部门多年的投入得到了很大的改善。而农村孩子仍对城里孩子的课堂充满好奇，这深刻反映出，在教学观念和方法等“软件”的建设上，城乡间仍存有差距。

　　教学质量的提高最终要靠老师素质的提高，目前，沈阳越来越多的学校和农村的学校建立了对口支教的关系，对农村学校的帮助，已经越来越多地关注到教育理念、教学方法的改进，相信城乡间的教育差距会在一代代支教老师的努力下，逐渐拉近、再接近……