乐当普法的“泥腿子”

（ 2015年12月18日  07 版）

    

    李越

    我是一名基层大学生村官，调解纠纷是分内之事，也是增进同村民情感的大好事情。然而，一个偶然的机会，让我感受到了依法治村的重要性，促使我在繁忙的工作之余，挤出时间投身学法用法之中。

    初来乍到，一桩纠纷摆在眼前，站在人多广众之处，众人指责的是一个稚气未脱的女孩，一名在校生。即使作为法学院校毕业的我，也无法把她与犯罪嫌疑人联系在一起。案件起因只是一念之差，抑或是虚荣心作祟，让她顺手偷走了一起玩耍伙伴的手机。调解过程中，女孩满脸悔恨，泪流满面，在场的家长也泣不成声。这一场景给我很大的震撼，让我觉得有义务为孩子们普及法律常识，使他们的人生不偏离正确的航向。

    青少年的健康成长是学校、家庭、社会义不容辞的共同责任，也是“六五”普法的重要任务，作为大学生村官的我，更应在减少青少年违法犯罪方面有所作为。于是，从2012年开始，我白天工作，晚上挑灯夜战，学习党在农村的政策和各项法律知识。周未节假，我走村串户，与村干部、年长村民，悉心交谈，增长农村见识，了解村民轶事，砥砺才干。调解纠纷，也是我喜欢做的事，在我村，四邻五社，被人戏称“和事佬”，随着时间推移，我成了群众身边的普法“泥腿子”。我兼任了蔡家庙乡中学的法制副校长。“当天上突然掉下馅饼，你会怎么办？”“当你像许霆那样，突然面对自动取款机里吐出巨额人民币时，你会怎么办？”这是我作为法制副校长，第一次给学生上法制课时的开场白。当晚，蔡家庙乡中学学校礼堂里座无虚席，近千名学生鸦雀无声，大家都在思考我在讲台上提出的问题。我尝试通过这些鲜活的案例告诉同学们，法律就在身边，你怎么选择，可能会影响你的人生轨迹。

    网络时代，学生们都知道一些社会热点新闻。授课时，我常就这些新闻引出话题。某次学校普法讲座结束后，一个高个子男生与人流逆向而行，挤到我跟前，用很坚定的语气说：“村官叔叔，今天我才明白‘勿以恶小而为之’的含义，我知道今后的路该怎么走了。谢谢你。”校方后来还反馈，学生们听了讲座后，学校里的一些同学以大欺小等不良行为显著减少，学生们懂得了敬畏法律，行有所止。听到这个消息，我心里一阵阵激动。

    让每一个孩子都有人生出彩的机会，前提是人生不偏离航向。多彩人生、健康成长，离不开法治意识的启蒙。为此，我又分别为小学和初中低年级学生准备了以校园安全为主题、为初三以上学生准备了以刑事及校园民事案例为主题、为村居和乡镇干部准备了涉村案件为主题、为机关干部准备了以婚姻家庭案件为主题的课件。在我心底，有一个梦想，那就是行走炊烟袅袅的乡间，把法治的声音传播到千家万户。只要有一个学生因我的讲课而不走弯路，对我来说就是莫大的欣慰。

    （作者系甘肃省庆城县蔡家庙乡大学生村官）

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