建设社会主义村已经成为我国现代化进程中的重大历史任务，生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主，是党的十六届五中全会为社会主义村勾勒出的崭新画卷和美好愿景。根据村建设的总要求，要从根本上转变农民传统的生产方式、生活方式、交往方式和价值观念，引导农民通过投身建设村的实践，转变传统观念，提高文化水平，陶冶精神情操，在走向富裕迈向文明和建设村过程中，使自己真正成为这个伟大事业的价值主体和创造主体。

　　一、培养新型农民的必要性

　　建设村，关键在哪里？除了外部政策因素和政府推动外，在我看来，关键是要培育亿万有文化、懂技术、会经营的新型农民，以最大程度地调动农民的积极性、主动性和创造性，因为人是生产力第一要素，农民是村建设的主体。从某种意义上说，培育民是建设村的首要环节。

　　然而，我国广大农民的素质状况却很不令人乐观，远远不能适应村建设的需要。一方面，农民的科学文化知识普遍匮乏。据统计，全国419亿农村劳动力中，高中及以上文化程度的只占13%，初中占49%，小学及小学以卜的占38%，接受过农业职业教育的不足5%，受过专业技能培训的占9%。目前在发达国家，农村技术推广人员与农村人口比为1：100，而我国为1：1200，平均1万亩耕地不足1名农村技术人员”。由于农民所受的基础教育相对较差，造成了他们对新技术、新知识的接受能力普遍较低，对市场经济还停留在肤浅、模糊的认识水平上，对农业产业化、市场化缺乏必要的思想和物质准备。

　　另一方面，农民的现代公民意识相对较弱，人文素质有待提高。农民对依法治国方略所知甚少，因不懂法而造成的违法事件时有发生，更不懂得用法律来维护自己的合法权益；许多农民的参与意识不强，对农村公共事务关心不够，认为事不关己，高高挂起；一些地方宗族、地域观念根深蒂固，封建迷信大行其道，消极思想和陈规陋习沉渣泛起，严重影响了农村发展和社会稳定。

　　农村劳动力平均受教育年限较短，整体素质不高，这是一个基本国情，也是中国农村发展中难以逾越的障碍。因此，提高农民素质，培养新型农民，不仅十分必要，而且已经成为当前农村工作的一项紧迫任务。知识改变命运，技能提升生活。只有培养造就千千万万高素质的新型农民，把农村巨大的人口压力转化为人力资源优势，形成持续推动建设村的力量源泉，才能让农民共享和使用农业科技成果，推进现代农业建设；才能提高农民务农和转移就业的能力，形成增收致富的长效机制；才能使农民崇尚科学、崇尚文明，形成农村良好的社会风气。

　　二、新型农民的含义和时代特征

　　提高农民素质，造就有文化、‘懂技术、会经营。的新型农民，造就具有自立意识、合作精神、法制观念和创业本领的新型农民，是建设社会主义村的迫切需要。这是把农村巨大人口压力转化为人力资源优势的根本途径，也是持续推动社会主义村建设的力量源泉。

　　有文化 要求农民具备足够的知识积累，良好的文化基础，较高的科技素质，具有现代观念和思想意识，讲文明、有礼貌，遵纪守法； 懂技术  要求农民至少要熟练掌握1～2项从事农业和农村生产的技能和技巧，以适应现代农业发展的需求； 会经营  要求农民应具有一定的经营和管理水平，能够合理组织配置家庭的人、财、物、时间以及土地等资源，组织生产和参与市场经营活动，获得更佳的经济效益。

　　进一步讲，新型农民还应该具备下列特征：

　　(1)首先是生活在农村，热爱农民，了解农村现状，具有推动农村发展的历史使命感的农民；有较高的思想道德素质，熟悉国家涉农方针政策、法律、法规，具有鲜明的创业精神、创新意识、新的就业观念；为人正直，积极向上，富有事业心；务实肯干，热心于改变农村的落后而貌。

　　(2)崇尚学习，追求知识，具有一定的科技文化水平，掌握先进农业生产、储运保鲜加工、农业机械、农村能源环保等方而现代技术知识与生产技能。他们所创办的产业(企业)科技含量高，产品新、质量好、销路畅、效益高，一定程度上代表农业科技在应用领域的先进性和发展方向，成为中坚农户和科技示范户，形成较强的技术辐射带动作用，带领周围农民学科技、用科技，共同富裕。