他们选择了大山作为青春的底色,用爱心和真诚点燃着大山的希望,用激情和梦想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡,甘于清苦,甘于奉献。他们有一个特别的名字——农村义务教育阶段学校特设岗位教师,简称特岗教师。

　　自2006年以来,我省已经招聘了近两万名特岗教师,他们已经成为我省发展农村义务教育的生力军,为确保我省今年“两基”国检顺利通过提供了师资保障,在广大的农村谱写着生动感人的青春故事。

　　4年来近2万特岗教师奔赴农村

　　2006年至2008年,我省通过实施“特岗计划”为43个边远贫困县的1200余所农村学校补充了1.25万名农村教师。其中,2006年招聘2964名；2007年招聘了1003名；2008年,我省参照国家实施“特岗计划”的模式,结合省情创造性地实施了国家、省、地、县四级“特岗计划”,招聘特岗教师8578名。

　　今年7月学期结束时,2006年招聘的特岗教师服务期已满,共有2477名在岗且3年考核合格,申请留任的有2400人,留任率高达96.89%。今年,我省继续实施“特岗计划”,共有6999名特岗教师到岗任教,覆盖全省36个国家扶贫开发工作重点县。至此,我省特岗教师人数已近2万。

　　“特岗计划”的实施,对我省及时补充农村教师数量,改善农村教师队伍学科结构起到重要作用,尤其是为确保我省今年“两基”国检顺利通过提供了师资保障。

　　目前,特岗教师已是我省一支稳定的农村师资队伍,他们当中大多数正在成为当地学校的教学骨干。在紫云自治县,猴场镇中学总共82个教师,特岗教师有42个；大营乡中学各班的班主任全由特岗教师担任；大营乡伍关小学特岗教师的比例接近60%……在特岗县,特岗教师占教师总数50%以上的学校不在少数。据了解,很多特岗教师担任了中层以上职务,有些还当了村级小学的校长,他们已经成为我省发展农村义务教育的生力军,发挥着举足轻重的作用。

　　恋人相约报考特岗教师并喜结连理,紫云大营乡中学杨余、陆海芳:

　　我们的家在乡村学校

　　2006年,刚从黔南民族师范学院毕业的杨余与女朋友陆海芳相约报考特岗教师,一起来到安顺市紫云自治县大营乡中学任教。经过3年的洗礼和考验,如今,他们双双选择留在当地,成为大营中学的正式老师,并且组成了幸福的家庭,两人的爱情结晶也即将出生。

　　杨余老家在遵义市务川自治县,相比深处麻山腹地的扶贫开发重点乡大营,务川的条件要好很多,发展的空间也更大。杨余说,报考特岗教师主要是受到徐本禹先进事迹的感召。上大学的时候,他从徐本禹事迹中了解到偏远地区农村的孩子读书不容易,从此立志要到农村学校去任教。毕业时,务川就业机会挺多,有大量的教师岗位在招聘,父母也希望他回家工作,但杨余经过再三考虑,决定听从理想的召唤,远赴他乡,做一名农村特岗教师。

　　由于教师奇缺,在大营中学,特岗教师非常受重视,杨余和陆海芳刚到学校就当了班主任,这让他们备感压力又觉得自豪,决心要把工作做得更好。他们放弃了周末进城的机会,利用这些时间家访、备课、辅导学生。随着时间的推移,他们和学生的感情越来越深,学生的成绩也在逐步提高。2008年,务川县开始招考特岗教师,杨余的父母再次要求他回去,好照顾家里。想到逐渐年迈的双亲,看着学生们一张张渴求知识的脸,杨余面临着艰难的选择,他的内心曾一度动摇,但最后强烈的使命感和责任心坚定了他的信念,他和妻子约定,要把根深深扎在当地。“要是当时选择离开,既对不起学生,也对不起自己,我肯定一辈子都会有心结的。”杨余如是说。在杨余上体育课时,记者发现,他和学生在一起很开心,脸上的笑容绽放得像阳光一样灿烂。

　　现在,杨余已经把父母接到了安顺市西秀区,和住在这里的岳父母相互照应,自己和妻子工作也更安心了。

　　据了解,在紫云留任的特岗教师中,有很多人选择了在当地成家,他们表示将会一直坚守在此。