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“老师,请您留下来吧!”


“老师,请您留下来吧!”——郧阳夫妻教师周勋田爱菊下乡支教记    农村新报讯 通讯员曹君华张明治
    “心系乡村教育,选派优秀教师”。日前,十堰市郧阳区刘洞镇鹁鸽村两委负责人专门给郧阳区教育局送来锦旗,代表村民感谢教育局为他们选派了德才兼备的好教师,请求延长周勋、田爱菊两位教师的支教时间。
    村民们为何对这两位老师恋恋不舍?

    河南腔改成了普通话

    2016年8月,在区实验中学、杨溪中学任教的周勋、田爱菊夫妻俩,听说“三区人才教师支持计划”后,主动请缨,被安排到刘洞镇中心学校任教。
    该教学点属典型的“麻雀学校”,全校只有20多名学生,学前班、一二年级。没有食堂,没有炊具,一切都要自己想办法。学校周围都是农户,饲养了家畜,蚊子、苍蝇到处飞。
    他们顾不上条件艰苦,全身心投入到工作中。
    他们将学前班、一年级合成一个复式班,二年级设成一个班,夫妻俩白天上课,晚上挨家挨户家访,并将每个孩子的基本情况和家庭状况做了详细记载。
    学校邻近河南,学生说话多用河南方言,拼音拼写、四声都不准。为了让学生尽快掌握汉语拼音,田爱菊编儿歌、顺口溜增强学生学习汉语拼音的兴趣。例如,d、b、q、p4个字母,初学的孩子总是分不清,田老师就编了顺口溜:左下半圆ddd,小马快跑得得得,右下半圆bbb,早上起来听广播,左上半圆qqq,迎风飘扬小红旗,右上半圆ppp,小牛吃草在山坡。
    枯燥无味的拼音变得生动有趣了。现在学生们不仅分清了前后鼻音、平翘舌音,还都说起了普通话。村民们高兴地说,是田老师让娃们改掉了河南腔。

    山村孩子爱上诗歌

    腹有诗书气自华。田老师说,受中央电视台《诗词大会》栏目的熏陶,她也爱上了背诵古诗。每天早上课前,她就教孩子们学古诗、读经典故事还设计出对诗游戏。老师说诗名,一年级和学前班背第一句,二年级背第二句,下一首古诗交换顺序,中断次数少的班级为获胜者。
    一次,田老师说《新竹》。孩子们刚一听清,就对出了前后句。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。”“明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。”田老师一连说了八首诗,没有一队中断。最后她宣布两队都是冠军。孩子们欢呼雀跃地跳着笑着……
    二年级学生孙江涛能背50多首唐诗,每次开展诗词游戏,他总是最先站出来,“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声……”一口气背下来,每首诗都分毫不差。

    情真爱切感动小山村

    “孩子们慢点吃,别烫着了。”每天上午课间操时,田老师组织学生做操,周勋忙着烧开水给孩子们烫牛奶和火腿肠。孩子们活动过后排着队,一个接一个拿起盆里温热的牛奶,再接过周老师用剪刀为他们剥开的火腿肠,幸福快乐地吃着喝着……
    鹁鸽村地理位置非常特殊,临河南边、高速路口边、丹江河边,人员流动大、环境复杂,安全问题尤为突出。孩子们年龄小,安全意识差,他们要求家长每天接送孩子,回家后没人辅导、没人照看的孩子放学后留在学校写作业。他们经常组织孩子做小游戏,播放小视频,告诉孩子们在生活中如何注意和防范危险,将安全的种子从小种在学生们的心田里。
    对留守儿童,周勋夫妻更时刻关注他们的心理健康,像父母一样对他们嘘寒问暖。每周五下午放学后,让留守儿童利用他们的手机与父母视频见面,也时常通过微信把孩子们的进步和表现及时告诉家长。
    爱有多深,情就有多真!学生家长听说他们一年后将要回到城区任教,于是联名签字请求村委会向教育局申请留住他们。学生们听说老师要走了,围着老师说:“老师,我们舍不得您离开,请您留下来吧!”
    周勋夫妻说:“孩子们,请放心,下学期我们再教你们。”学生们一个个高兴得跳起来。周勋夫妻不走的消息传遍了山村,村民们说,娃娃们又有福了,能够更好地学习知识了。


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