青石板场地，茂盛的大树，宽阔的塑胶操场，明亮的教学楼，别致典雅的图书馆，古朴的国学讲堂……任何一个走进地处文家场的成都文翁实验学校的人，都不会把这和“农村学校”挂上钩。四五年前，这里是一个破旧的农村学校。这种变化，只有一直在学校就读的学生才有最深切的体会。

泥土操场“变身”塑胶操场

昨日中午，在文翁实验学校度过9个年头的九年级三班班长周君言、九年级七班学生陈杨敏，分别讲述自己亲身经历的学校变化。“我们读小学四年级以前，那个时候学校好破烂哟，操场是泥土的，下雨我们就不敢出去，没有什么图书馆。教室也不多，都是老房子，看到现在的学校，宽阔的塑胶操场，我们真不敢相信，我们学校的变化太大了……”

老校舍是上世纪70年代修建的，随着青羊区城乡均衡教育的推进，2005年，学校增加了设施、设备，对老校舍进行了改造，修建了国学讲堂，全省第一个以国学为特色的农村学校诞生。“我们学校，现在初中有23个班、1100多人，小学18个班、900多人。去年地震的时候，学校受损，中国红十字会投入2000多万元，进行了重新修建。现在扩大了，有多功能教室、图书馆、实验室，这个学期才交付使用，比原来更加漂亮了……”

新建、扩建410所农村学校

文翁实验学校只是我市推进城乡均衡教育中，农村学校变化的一个缩影。市教育局副局长娄进介绍，2004年，市政府提出实施农村标准化建设工程。按照20年不落后、50年能使用的要求，2004-2007年，市、县两级财政共投资14.5亿元，新建、改扩建农村中小学校410多所，新建、改扩建校舍面积189万平方米，受益学生近60万人，超过农村学生总数的85%。农村初中、小学人均校舍面积接近城市水平。

近年来，全市教育经费投入年均递增15%以上，新增经费主要用于农村教育。目前，我市农村小学和初中生人均公用经费已达到城市标准，农村义务教育段中小学校校舍维修改造测算单价标准从400元/m2提高到500元/m2。

我市每年划拨教师培训经费，培养了1500名农村中小学校教学骨干，帮助3.5万名农村教师完成专科、本科学历提升。每年从城区学校选派1%的教师到农村学校定期服务。

记者赖波 摄影 李豫龙