代表委员话成都

　　在今年的《政府工作报告》中对灾后重建作了部署，特别提到了对地震灾区学校的恢复建设，这也是四川代表团代表们始终关注的话题之一。记者就此采访了全国人大代表、四川省教育厅厅长涂文涛。

　　“虽然任务艰巨、困难也不小，但我们一定按照党中央、国务院的部署，确保今年底95%以上的学生都能在永久性校舍中学习。”涂文涛坚定地说。

　　成都在灾区学校的恢复重建上走在全省的前列，涂文涛认为，这主要源于成都几年来在统筹城乡教育发展方面进行探索和实践并奠定了良好基础。成都去年已经开工建设277所中小学，全面完成了震损学校维修加固。在这个基础上，成都今年9月1日前将完成损毁学校重建，让孩子们全部回到安全的永久性校园里。同时，成都还抓住灾区学校恢复重建的机会，开始了新一轮城乡学校科学布局规划。

　　涂文涛还告诉记者，据他所知，成都在恢复学校校舍重建的同时，依托多年来城乡教育均衡发展打下的基础，正在加大农村学校特别是灾区学校的软件建设。成都目前正在实施优质教育资源下乡相关工作。比如，去年6月，市教育局就宣布组织市中心城区普通中小学校和重灾区学校结对子，进行对口帮扶。当时安排了石室中学将对口支援彭州市白马中学，成都七中对口支援都江堰聚源高级中学，树德中学对口支援崇州市蜀城中学。今年初步计划要实现12个对子，还将鼓励结对子的学校加深合作。比如，成都七中领办都江堰聚源高级中学，派出教师、甚至校长到聚源高级中学任教、管理等。这种小“教育集团”发展模式，将有效地将城市学校的教育教学理念带到农村，从而带动农村学校在教育教学水平上有一个质的提升，真正让农村的孩子享受和城里孩子一样的优质教育———这种做法值得借鉴。

　　本报记者 李娅 北京报道