2.3.2 集中外勤蜂组织采蜜群

    在流蜜期开始以后，集中外勤蜂组成采集群，适合在流蜜期不长情况下，或者在较长流蜜期中的盛期阶段；并且当时蜂群较弱，达不到采蜜群的标准。集中外勤蜂组成的采蜜群，所增加的工蜂都是成年蜂，其寿命不长，仅能够在短时间的采集工作中发挥作用。因此强调，组织采蜜群的时间一定要在流蜜期已经开始，即将进入流蜜的高峰阶段。集中外勤蜂组织采蜜群的方法是：在流蜜期以前，要有计划地准备好集中外勤蜂组织采蜜群的蜂群，根据不同的群势每2～4群平放在一起为一组，并把作为采蜜群基础的蜂群放于中间。进入流蜜期之后，选择一个天气晴朗，工蜂忙于飞翔采集的上午，首先给准备作为采蜜群的蜂群加上继箱，放入空脾，然后把它两侧的蜂群搬走，放到10m以外的新位置上，使两侧蜂群的外勤蜂采蜜归巢时都进入一个蜂群。这个蜂群集中了2～4个群的外勤蜂，群势突然增强，成为一个理想的采蜜群。

    2.4 调整蜂巢，留有充足的空巢脾和巢内空间

    接近流蜜期时，传统的蜂巢调整方法是：把新蛹、虫、卵脾及蜂王限制在巢箱，共放9张脾。继箱中放老蛹脾及空脾，供蜂群贮存花蜜，蜂数超过17～18框时要加第二继箱，以便适应强群贮蜜的需要。要是蜂数不足14框，可在巢箱放6张脾，继箱放8张脾，有利于用隔王板控制蜂王产卵，增加采蜜量。作者近几年采用将蜂王限制在巢箱两张脾处，效果较好。具体做法是：巢箱用立式隔王板隔成大、小两区，巢、继箱间用横式隔王板，将无王区巢继箱间的隔王板部分用锯条锯通，同时无王区放大蜂路，便于蜜蜂采蜜。有王区蜂路不变，只放一张卵虫脾和一张空脾，巢门贴近无王区，巢箱内靠近有王区一侧的无王区，放空脾或少量粉脾，以满足蜂群采粉及育虫需要。流蜜期的蜂路，有王区9～10mm，无王区12～15mm。

    2.5 训练蜜蜂

    在主要蜜源开花时，有些蜜蜂往往还是采访蜜量不大的辅助蜜源，根据蜜蜂具有共同利用某一蜜源的特点，对蜜蜂进行人工训练，使之采访目标蜜源植物，能够达到增产的目的。训练方法：在计划采访的植物始花时，摘取花瓣，用浓厚糖浆浸泡10～12h，花瓣与糖浆比例是1∶4（以体积计）。糖浆和器皿必须清洁，不能混有其它气味。训练时间选择在早晨蜜蜂尚未出勤时进行。每群每次用训练糖浆100～200g，喷在脾面或继箱框梁上。这种训练应在植物开花之初连续进行3～5次。蜜蜂取食了这种带有需要采访的植物花香的糖浆以后，积极出巢寻找，当它们找到并采集回巢后，就积极“舞蹈”来鼓励其它蜜蜂去采访。这样反复不断，就使大部分采集蜂飞到目标植物上去。

    2.6 减少幼虫哺育负担，但不可断虫脾

    在比较可靠的流蜜期里，可以实行空脾取蜜。提出蜂群中的部分虫、蛹脾加给新分群，既能壮大新分群，又能减少采蜜群的内勤负担从而增加采蜜量。也可利用双王群进行分担哺育。但流蜜期每一个采蜜群都要保留1～2张卵虫脾，这样，一方面调整均匀了内勤负担，另一方面能防止万一蜂群失王而成为“孤儿群”，影响工作情绪。

    2.7 遮荫、通风，减少其它方面的劳动量

    流蜜时，如果外界环境燥热，就会有大批蜜蜂采水进行巢内温湿度的调整，以保证蜂儿的正常发育，若此时加强蔗荫，注意蜂群通风，则不但可以减少蜂群其它方面的劳动量，而且可以大大提高蜂群采蜜量。阳光对蜜蜂出勤有较好的刺激作用，保持蜂箱巢门朝南，对增产有利。

    3 促成蜂群采蜜的高效情绪

    3.1 预防、利用分蜂热群

    在分蜂情绪严重的蜂群，工蜂们对采集舞蹈并不感兴趣，采集舞蹈没有多大的鼓动作用，工蜂们依然消极怠工，只有当蜂群处于正常的积极情绪时，采集舞蹈才能发挥其积极作用。不同质量的蜂王、不同饲养条件、不同的工蜂积累数和不同的蜂儿日龄等都能表现出不同强度的分蜂情绪。发生分蜂热时，蜂王产卵力降低甚至停止，工蜂工作情绪低落，外勤蜂减少，采集力明显减退，出现巢内“搭挂”、箱前挂“蜂须”的怠工现象。分蜂热对蜂群的采蜜量影响较大，因此，在流蜜期以前，要以预防分蜂热的发生为主，一旦进入流蜜期，对产生分蜂热群就要以利用为主，以促成蜂群采蜜的高效情绪，达到最终高产的目的。