歌罢大江唱汉中——汉江中学情礼文化建设巡礼    农村新报讯 了解情礼文化

    “滔滔汉江，于斯垂顾，巍巍黉宇，由是冠名。草创建国初，变迁立市年，复兴新世纪，腾飞正当时……”走进仙桃市汉江中学校园，一股浓郁的书香气息扑面而来，简约朴实的校雕由六本钢质巨书错落叠置而成，象征着人生六级阶梯。该校承上启下，预示着汉中学子将在汉中情礼文化感召下为人生打下坚实之基。
    该校校园处处留下情礼文化印迹，从走廊文化、楼道文化到教室文化、办公室文化、寝室文化均从不同的角度映衬着他们的六大核心礼念。即“情”的三种境界：“培养情趣、陶冶情操、提升情怀”，上升至行为目标：愿教愿学、乐教乐学、善教善学。“礼”的三个维度：“伦理道德、人际交往、自我约束”，上升至行为目标：知晓传统礼制，遵守现行规章，磨砺意志品质。
    每一个汉中人走进汉中犹如走进了情礼文化的花园，不论从周围环境，还是从师生的教学行为均给汉中人一种耳濡目染的效果，敦促每一个汉中人知情达礼，有情有礼，晓情行礼，校园始终呈现生机勃勃、奋发向上的氛围。
    为了让情礼文化深入人心，并得以有效传承，该校每年举行一次校园“十大阳光男孩”和“十大乖乖女生”评选活动。阳光男孩和乖乖女生称号已成为汉中学子在校期间的最高荣誉。

    感受情礼教育

    该校以诗书和体艺为桥梁，以社团活动为载体扎实推进情礼教育。学校先后成立学生社团十个，其中体育四个，艺术四个，科学一个，文学一个。他们将社团活动生动化、课程化，引导学生从“体艺”中“怡情”，从“诗书”中“明礼”。
    该校通过信息技术、通用技术、理化生实验课形式开展创客社团活动，为学生搭建创新平台，使学生从创客活动中动手能力得到了提高，科学兴趣得到了培养，创作灵感得到了激发。
    改变一所学校，首先改变这所学校的老师，而要改变一所学校的老师，校长首先要从思想观念上刷新自己。该校校长王四才坚信“腹有诗书气自华”的朴素真理，在杏坛耕耘27载，副校长、校长经历16年，从一个体育老师蜕变成一个文科教师，文学在他人生中起到至关重要的作用。他亲手创办过《绿洲》《荷韵》《汉江风》三个文学社，视文学社为自己的孩子。《汉江风》文学社在全国校园文学领域小有名气，《汉江风》文学社目前已名符其实成为了汉中一张靓丽的名片，已经走进课堂。古诗文阅读与欣赏、现代文阅读与欣赏、写作与演讲的子课程语文教学，让汉中学子在校三年至少接受6个语文老师的文学熏陶。学生博采众长，学有所得。教师人尽其才，教有所乐。“文以载道”也契合了他们“情礼文化”的精准内涵。

    分享情礼成果

    功夫不负有心人，情礼教育让汉中人厚积薄发，中考三百多分的汉中学子找到了自信，收获了快乐。近几年，在全市大小体育艺术比赛中，汉中学子取得了一个个骄人的成绩。足球社团学员2016年代表仙桃市高中学校在湖北省高中生足球联赛荆门赛区取得第五名的好成绩，并于今年5月份代表仙桃参加在黄石举行的湖北省全运会足球项目的角逐。创客社团学生作品《打地鼠》《虚拟校园》在去年4月海口举行的全国中小学生创客作品大赛上以第二名和第四名的成绩获得一等奖。更让人欣慰的是《打地鼠》作品在颁奖仪式上获得复旦大学教授的精彩点评和赞许，四名学生凭此奖取得“985”高校自主招生资格。《汉江风》文学社学员更是捷报频传，近几年摘得无数全国学生文学大奖。朱丽亚同学与华师一附中、荆门龙泉中学、潜江曹雨中学三名学生一并受邀于2016年5月参加了两岸三地在香港举行的全国中学生现场作文大赛，通过现场答题、3分钟演讲、即兴作文三个环节获得全国文学之星一等奖。《汉江风》文学社连续三年被中国文学研究会、中国语文教育研究会、《意林》杂志联盟授予《全国校园文学社优秀社团》《全国百强文学社团》《全国示范文学社团》等光荣称号。
    该校情礼文化建设方兴未艾，朝着更加辉煌的明天挺进。唯楚有才兴盛世，桃红李白笑春风。黄龙痛饮经年梦，歌罢大江唱汉中。