挑剔    农村新报讯 据报道，报考公务员的有些岗位已经达到了千里挑一的比例，而有些偏远地区的基层乡镇岗位，却也出现了无人报考的局面。这两极分化的状况，不禁引人发问:这人怎就如此挑剔呢？
    挑剔，本是一个中性词，就好比食客的挑剔，是对美味的不懈追求，可有的人对于工作岗位的挑剔，却并不是赞扬之意了，工作岗位的待遇过低？工作位置过于偏僻？工作压力大、劳动报酬不理想？不想干脏活、累活、苦活，或者又嫌地位过低，得不到他人的尊重？
    这工作岗位，难道谁去做就会不一样？因为稀少而会突显出高贵了？实则不然，人人皆平等，谁来做这一份工作都可以，就好比农村大学生村干部，只要肯下工夫，能以坚持不懈的精神带领农民群众发展产业、脱贫致富。
    不仅仅在工作岗位上、食客心中有着挑剔，就好比工匠，做的只是一块小小的零件，却以千百倍的标准来挑剔自己，几十年都没有出过故障。再好比著名的黄阮遇教授，以严格的为人标准挑剔自己，与人辩论时条理清晰，坚持数十年如一日地写日记;又比如对自身著作极其挑剔的作家欧享利，他的小说初稿与定稿一比较，却又是两个故事了。这些大家们的挑剔，又着实令我不得不心生由衷的敬佩。
    挑剔有好有坏，有大家对自身的挑剔，也有对工作岗位、生活环境的挑剔，但究其根本，什么是我们真正所需要的挑剔？这决不是对什么工作岗位待遇的要求，而是对自己每天能否将工作做好？能否将对群众的服务做得更贴心？能否明天将工作做得更精益求精的挑剔？
    作为学生的我们，更应该以挑剔的眼光来要求自己，让自己能够学的更多，掌握的技能更多，而不是追寻所谓生活的挑剔，也只希望能够在万千人做社会机器的高端精密器械之时，也有人愿做那挑剔自己，坚守自己心目中的挑剔，能帮助这一机器安全稳定运行的螺丝钉。
    （武汉中学高三（1）班 潘周洋）