| 诸城：农机化学校多举措提升农机培训质量 |
|
网友投稿 2008-11-19 互联网 |
|
|
徐春光 为进一步规范对农机手的管理，提高培训质量，诸城市农机局充分发挥农机校在农机培训中的“前沿阵地”作用，采取四项措施，努力提升农机培训质量。一不断完善教学设备，努力改善办学条件。教学设备、设施、场地是确保培训质量的重要条件，市农机局根据培训科目和培训重点逐步调整教学设备、设施的投入，改善学习和训练场地环境，并严格根据农业部颁发的教学大纲、计划和规定的教材开展培训。二加强对师资队伍的素质培训。随着技术含量高的新型农机进入千家万户，为让农民使用好这些农业机械，他们提前组织教学人员参加相关知识的培训、充电，学习农机新技术、新知识，强化教师队伍的业务素质和教学能力，更好地承担农机培训工作。为做好农机培训工作，农机培训教师做到课前备好课，课堂上讲好课，使学员学得进、记得牢、不易忘。真正使教师成为农机技术推广的能手、农机技术传授的强手、农机维修的高手、农民致富的帮手。三抓住农时突出培训重点搞好培训。根据农时季节特点，制定了侧重点不同的培训计划，如春耕期间举办耕整机操作技术培训班，“双抢”期间举办收割机操作技术培训班等。培训采取理论与实践相结合，农机校上课与送教下乡相结合的方式，让农机手了解农机具基本原理，掌握实际操作要领。并组织人员编写实用农机操作手册，免费发放到农民手中。同时，要求学员通过培训学习，达到“三懂四会”：懂农机构造、农机工作原理、安全操作规程,会操作、会调整、会保养、会排除一般故障。四是建立完善的培训记录。学员档案是反映学员培训过程的重要资料，也是掌握全市农机技术培训的第一手资料，农机学校重视学员档案管理工作，每期培训都建立统一的学员档案，做到专人管理、专柜存放，并保持内容完整、摆放整齐。对完成规定课程学习并考试合格的发给结业证书和提供培训记录。
|
|
http://farm.00-net.com/jx/1/2008-11-19/235484.html |
