孝昌：农村学校留住了大学生教师    农村新报讯 孝昌是一个集山区、库区、老区于一体的国家级贫困县，经济发展基础薄弱，教育投入相对不足，偏远农村学校办学条件比较差。
    然而，就是这样一个不起眼的国家级贫困县，从教师吃饭、住宿、洗澡等最基本的民生小事抓起，把稳定教师队伍、建设一支高素质教师队伍上升到政府民生工程的高度，打通了服务群众的“最后一公里”。

    直视农村教师“吃、住、洗”问题

    大学毕业后，刘福军成为孝昌县周巷镇曹徐小学的一名教师。刚到学校时，住的是破旧的土房，当时他心就凉了，一度想放弃在农村学校教书。
    但在前年底，刘福军又看到了希望。借助孝昌县农村学校实施“三个一”工程东风，曹徐小学投资100万元，改造教师周转房12套，新建食堂和洗浴室，还安装了太阳能。
    “以前，我们都只能趴在办公桌上休息，现在到休息时间，我们都回宿舍睡觉。”刘福军说，现在的学校就像家里一样，很舒适很温暖，青年教师们更能安心任教。
    近年来，随着湖北省推行“国标、省考、县聘、校用”教师聘用管理机制的日渐完善，新机制教师、支教教师到农村任教的数量日益增多，仅近三年，孝昌共引进490名新机制教师，而且大多被分配到偏远的农村学校任教。
    如何把这些意气风发的大学生留在农村学校？2013年，孝昌提出实施偏远农村中小学教师“三个一”工程，专门立项建设一批过渡周转房、教师简易食堂和洗浴室，确保农村青年教师留得住人、安得下心、教得好书。
    随后，该县组建11个调查专班，拉网式排查全县农村教师食、住、洗方面的基本情况，对74所偏远农村中小学、教学点进行实地调查，选定27所中小学和教学点作为首批“三个一”工程建设学校，确定建设项目69个。

    全县联动，只为留住青年教师

    “大热天一天不洗澡，是不是浑身都难受？‘三个一’工程刻不容缓，能快一天教师就能早享受一天。”孝昌成立了以县长任组长，县直相关部门主要负责人为成员的领导小组，明确要求各乡镇党政主要领导对 “三个一”工程负主责，从项目选址、招投标，到资金筹措、检查验收，每个环节必须全程参与、全程负责。
    县教育局全体班子成员每人负责一个乡镇，每天沉到项目工地；县发改局提前项目审批；县财政局提前拨付启动资金；县规划局统一工程规划设计；县建设局免收行政事业性收费；县农业局免费提供36台太阳能热水器……该县形成了推进“三个一”工程建设的强大合力。
    而对于工程最难筹措的建设资金，全县采取“财政经费挤一点、项目资金争一点、主管部门筹一点、所在乡镇投一点、社会各界捐一点”等“五个一点”的办法，多方筹措。县财政在保证全年预算总盘子不变的情况下，通过调整支出结构挤出资金350万元；县教育局争取农村教师周转宿舍建设专项资金710万元；项目所在乡镇千方百计筹资160万元；县慈善总会从慈善捐款中调剂一部分资金……
    截至目前，孝昌共新建、改建教师周转宿舍218套，教师食堂10间，教师公共浴室36间，安装太阳能50多台，受惠教师185人，已建成的教师周转宿舍、教师浴室、教师食堂已全部投入使用，教师生活条件得到了根本性改善，初步解决了全县偏远农村学校青年教师“吃饭、住宿、洗澡”难题。

    在乡村学校找到家的温馨

    “2007年，我大学毕业后到这里教书，和两位同事挤一间学生宿舍。上厕所得走300米。结婚后，爱人调过来教书，加上女儿出生了，过得挺窘迫。”孝昌县厉店中学教师张彪坦承，曾经的住房条件让他很苦恼，有过要离开的冲动。
    今年6月，张彪和爱人搬进厉店中学教师保障房。两室一厅一厨一卫，配齐了便池、浴霸，水、电、网也通了，45平方米的新家让小两口满意极了。
    如今，张彪再也不用担心一家人用水不方便，每晚打手电陪爱人去厕所，做饭满屋油烟等问题，“有了温馨的家，我就安安心心地在这儿好好工作”。
    在孝昌，这样的温馨故事比比皆是。观音湖学校是一个地处山区的新建学校，“80后”副校长张宇，是陕西汉中人，他和来自枝江的资教生余华丽喜结连理，把家安在的学校。
    此前，乡村学校条件是很艰苦。但现在，学校建了师周转房，安装了太阳能。如今，张宇将户口迁到了孝昌，他要继续坚守在这里。
    在观音湖学校，一共有6对这样年轻“夫妻档”，这也大大地稳定了学校的教师队伍。
    为了让农村青年教师感受到公平和关爱，孝昌县还制定出台了多项办法，建立了教师周转宿舍准入制度、交流退出制度和维修维护制度，确保偏远农村学校中青年教师优先分配、优先居住、优先使用。下一步，孝昌县将继续加大农村教师安居工程建设力度，拟在年底前彻底解决农村教师吃饭、住宿、洗澡等“三难”问题。
    “我们村小也能留住大学生！”“三个一”工程让农村学校的校长们信心倍增，“青年教师终于在农村找到了属于家的温暖！”
    （通讯员周新超）