刘永华 朱映涛 王德思

    “阿妈”，600多个藏族学生不约而同地这样称呼她。

    这位“阿妈”，就是“全国教育援藏先进个人”、解放军昆明民族干部学院高级讲师胡艳。

    1994年，已有11年英语教学经验的胡艳被特招入伍，走上了讲台。

    满腔热忱的胡艳迎来了她的首批藏族学生。然而，课堂上第一次摸底，60名学生全部零分，绝大多数孩子连英文26个字母都写不全。

    “没见过基础这么差的孩子。”一想到几年后他们还要参加高考，胡艳心里直发虚。

    慢慢地，胡艳了解到，这些藏族孩子大多来自农牧民家庭，有的还是孤儿，到内地上学很不容易。

    看着一双双渴望知识的眼睛，胡艳下定决心：“孩子们怀着梦想来学习，我不能让他们失望！”

    原有的英语教材不能用，胡艳骑着自行车跑遍了昆明所有的书店，到处搜集初级教材。

    以往的教学经验不灵，胡艳就从最基本的音标教起，从最简单的英语儿歌唱起。

    “口语一日一句”“情景教学”“小教员辅导”……很快，胡艳探索出10多种新的教学方法。

    晚自习的时候，胡艳还要到教室，将学生逐个叫到跟前，面对面地讲评。

    日复一日的耕耘，结出丰硕的果实：胡艳教过的600多名藏族学生，全部通过云南省高中英语会考。有一年还有3名学生在全国高考英语考试中超过100分。

    18年来，作为一名援藏教师，胡艳给学生的爱，早已超越了普通的师生情。

    群桑很小就失去了母亲，性格比较孤僻。一次，他患肺炎住院。胡艳天天都带着自己熬的莲子羹到病房里来，还买来了他最爱吃的牛肉干。

    在一个下着大雨的夜晚，胡艳照常来到医院。当她推开门的那一刻，群桑的眼泪夺眶而出，扑进胡艳怀里。

    “你就把我当你的‘阿妈’吧！”胡艳动情地说。

    在学生们心里，胡艳就像一缕阳光。她来了，就会留下温暖。

    陈凯咽喉肿痛，胡艳把熬好的冰糖梨汁送到他面前；桑布打球崴伤了脚，胡艳第一时间买来膏药；达瓦桑珠常头痛，胡艳带着他到成都军区昆明总医院和几家大医院反复检查……

    孩子们都说：“做‘阿妈’的学生，是最幸福的事！”

    不过，仅有关爱远远不够，胡艳对自己有更高的要求。

    扎顿学习热情不高，常常不遵守课堂纪律。胡艳讲课，他扮鬼脸；胡艳批评他，他把头扭到一边；胡艳给他讲道理，他干脆用手把耳朵捂起来。

    有人劝，由他去吧。胡艳却说：“孩子的父母不在身边，老师既要教知识，更要做人生道路的引路人。”

    胡艳将爱倾注在扎顿身上：她到书店买来励志书籍，悄悄塞进扎顿的书包；周末把扎顿叫到家里吃饭，专门为他补课；她还给扎顿远在西藏的家打电话，请父母多鼓励孩子。

    一次，扎顿去交作业，胡艳看到他的衣服很脏，就拍打着灰尘说：“脱下来我帮你洗吧。”一瞬间，扎顿想到了自己的阿妈，泪如雨下。

    胡艳用手拭去扎顿脸上的泪水，说：“我也是位母亲，能理解你的阿妈舍得让你这么小离开家，是寄予了多大的希望！别让阿妈伤心，好吗？”扎顿使劲点点头。

    那一年，胡艳的学生全部考入大学。拿到通知书的扎顿动情地说：“胡老师，以后您就是我的阿妈！”

    但是，学生们不知道，就在那一年，胡艳的儿子高考落榜。自觉愧对儿子的胡艳，只能在家中默默流泪。

    一颗金子般的心，换来的是一片赤子情。

    每到节假日，胡艳的手机总是响个不停，学生们的电话一个接着一个；已在驻藏部队任教导员的泽仁扬培回家休假，特意带着怀孕7个月的妻子绕道昆明，只为看胡艳“阿妈”一眼；被中央军委授予“忠诚使命的模范军官”荣誉称号的江勇西绕，一见胡艳就情不自禁地送上一个深情的拥抱。

    如今，“全国教育援藏先进个人”“全国三八红旗手”“全国民族教育先进个人”、二等军功章……胡艳获得了许多荣誉，但只有“阿妈”这个词让她最为欣慰。

    “18年来，我的孩子在西藏各个岗位上建功立业，个个都很优秀。我为自己的选择感到骄傲。”胡艳说。

    新华社昆明2月21日电